《铁路路基施工及维修》课程标准.doc

《铁路路基施工及维修》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：铁路路基施工及维修 课程代码学分：3 学时：60 授课时间：第4学期 授课对象：铁道工程技术专业学生 先修课程: 工程材料试验与检测、铁道工程测量、线路站场、地基基础施工 后续课程: 铁工程计量与计价、铁道工程施工组织与管理 课程性质： 《铁路路基施工及维修》课程是铁道工程技术专业的专业模块课程，主要培养学生在路基施工及维护中图纸识读、方案制订、技术交底、施工测量、维护作业、质量检查与监控等能力，同时培养学生遵章守纪、吃苦耐劳、团队合作、质量观念、安全意识等职业素质。 二、课程目标 1．能力目标 （1）能够识读工程地质勘测报告； （2）能够审核路基平面、横断面，以及排水设施、边坡支护、支挡结构等设计文件，并提出问题； （3）能根据图纸进行路基施工测量； （4）能编制地基处理、路堤填筑、路堑施工的方案； （5）能进行路基施工技术交底及施工质量检验； （5）能分析路基病害并编制路基病害的整治方案； （6）能维修排水沟与侧沟、边坡、路基面、挡土墙等路基设施； （7）能进行路基临险抢护和水害抢修。 2．知识目标 （1）理解岩石的分类及特征，掌握基本的地质构造及地质作用，掌握地下水分类及特征； （2）理解工程地质勘察报告的内容与要求，掌握工程地质图、剖面图、柱状图的识读方法； （3）理解施工准备的各顶工作内容； （4）掌握路基构造、排水设施构造、边坡防护分类与构造、挡土墙分类与构造； （5）掌握路基施工测量放线的方法和步骤、技术要求； （6）掌握常见地基处理的方法、施工技术要求、施工控制与质量验收要点； （7）掌握路基填料分类与选用原则、填筑施工的技术要求、填筑施工质量检验与验收方法，理解理解排水沟施工技术要求以及边坡防护施工工艺与技术要求； （8）掌握土质路堑开挖方法、路堑施工质量检验与验收要点，理解石质路堑爆破施工方法与技术要求、侧沟与地下排水设施施工技术要求、边坡防护施工工艺与技术要求、挡土墙施工工艺与技术要求，了解其施工机械； （9）掌握常见路基病害分类与特征、预防措施、整治方法与施工技术要求； （10）掌握路基维修的技术要求，理解防洪与抢险措施。 3．素质目标 （1）养成遵章守纪、安全文明施工的职业观念； （2）训练团结协作、敢于负责、创新进取的工作精神； （3）培养爱岗敬业、质量为先的工作作风； （4）培养吃苦耐劳、科学严谨的工作态度； （5）训练良好的沟通表达能力和过硬的心理素质。 三、课程设计 本课程从铁路基础设施施工与维修的施工员、线路工等的职业能力分析入手，以工作过程为导向，联合济南铁路局济南工务段、淄博工务段和山东鲁桥建设公司、中铁十局、中铁十二局等企业技术专家，共同分析铁路路基施工及维护的工作任务所需的能力、知识和素质，结合实际工程项目，融入铁路路基施工及养护维修技术标准，选取、组织教学内容，突出铁路施工图的识读、解决施工的技术问题、制定施工方案、施工质量检查等能力的训练。1. 教学设计 （1）教学模式 本课程采用项目导向的教学做一体的教学模式。以职业能力和职业素质培养为重点，按照路基施工及维护的工作流程、工作任务，遵循学生认知规律，设计教学项目。以项目为导向，依据职业岗位要求及培养目标，将理论教学与实训、实习等教学内容重新整合，逐步实现教学内容与职业资格标准的一体化设计，教室、实训室与施工现场的一体化配置，理论、实训、实习的一体化结合，知识、技能与素质的一体化培养，实现教学过程的职业性、实践性和开放性。教学活动中学生为主体，教师在教学活动中因势利导，双向互动，在提高学生专业技能的同时，培养自我学习、交流沟通、团队合作、解决问题、创新思维、信息处理等社会能力和方法能力，促进学生职业能力的整体提升。 （2）教学组织形式 结合工程施工过程和专业课程特点，本课程的学习性工作任务采用“明确任务→示范引导→制定计划→组织实施→检查评价” 五步骤的项目教学法组织形式，实施教学做一体的教学，体现了“导、学、谋、做、评”的高度融合。 明确任务。主讲教师首先为学生拟定具体工程项目为学习项目，提出完成项目需要注意的问题、成果表现形式和最终的要达到的目标，即解决“做什么”的问题。 示范引导。采用多媒体教学、现场实践教学等，使学生具备完成项目任务的专业技术知识，即解决“可以做”的问题。 制定计划。在教师指导下，让学生分组制定完成项目任务的计划、步骤、保证措施等，即解决“怎样做”的问题。 组织实施。要求学生根据拟定计划，在教师的指导下自主完成项目任务，培养学生路基施工及维修的专业能力，即解决“动手做”的问题。 检查评价。首先要求学生自查、互查项目成果，找出问题并制定改正措施；然后再由主讲教师和现场指导教师根据项目要求、工程质量验收标准、应用价值等对学