［初中语文+］《一颗小桃树》教学设计+统编版语文七年级下册同步教学备课系列.docxVIP

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19《一颗小桃树》教学设计

【学习目标】

1.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。

2.比较小桃树的成长过程和“我”的人生经历，体会托物言志的写法。

3.培养学生不屈不饶的精神，树立坚强乐观的人生态度。

【学习任务】

1.品一棵桃树

2.悟一份情感

3.学一种写法

【课时安排】

1课时

【学习过程】

一、导入新课

王国维在《人间词话》中说“以我观物，故物皆着我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感，所以我们能够在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子。当代文坛有一位文学奇才——被誉为鬼才、怪才的贾平凹，他说“我常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：‘我是该给它写点什么了呢。’”我这般爱怜着的，是一棵怎样的小桃树呢?它给我们传递了一份怎样的情意呢?我们一起进入今天的学习活动——首先来认识这棵小桃树。

认识作者：

【贾平凹（wā）】当代作家，原名贾平娃。1952年生于陕西省商洛市丹凤县。

贾平凹的创作以小说、散文成就最为突出,已出版《月迹》《商州三录》《抱散集》等十几部散文集,《兵娃》《腊月·正月》《天狗集》等多部中短篇小说集,《浮躁》《废都》《怀念狼》等多部长篇小说。《腊月·正月》获第3届全国优秀中篇小说奖,《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。

背景链接：（具体见配套学习任务单）

二、任务开展

任务一：品一棵桃树

1.默读课文，试着理清文章写作思路。

预设：

第一部分（第1段）：引文部分，交代“我”写小桃树的缘由。

第二部分（第2段）：写眼前情景，开花的小桃树经受风雨磨难，抒发作者怜悯、痛心、惋惜、自责、无可奈何的复杂情感。

第三部分（第3—8段）：写小桃树艰难曲折的生长过程。

第四部分（第9—14段）：回到眼前情景，生动地描写小桃树在风雨中的挣扎。

2.文中作者多次说:“小桃树可怜!”画出课文中表现小桃树可怜的句子，分析作者认为小桃树的“可怜”表现在哪些方面？

预设：

（1）写小桃树的外形

它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。

它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。

却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。

写小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄等来表现它的可怜。

（2）写小桃树的遭遇

他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。

就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。

写小桃树的被人鄙视和孤独寂寞来表现它的可怜。

（3）写小桃树的生长环境

伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。

弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”

雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。

片片付给风了，雨了！?

我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱。

写小桃树遭受外部力量摧残来表现它的可怜。

3.小桃树除了“可怜”之外，还有哪些特点？

预设：

可我的小桃树,一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。

小桃树虽单薄弱小，却顽强地开了花，只是仍显得那么孤单病态。

雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。

倍受恶劣风雨的摧残，依旧顽强。

那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞……抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

将花苞比作风浪里航道上的指示灯，表现了小桃树顽强的生命力。

小结：单薄弱小却又顽强的小桃树，是那样的可怜，又是那样的可敬。

任务二：悟一份情感

1.跳读课文，请同学们概括出小桃树的生长经历。

预设：

桃核被埋在院子角落里（“我”将它忘却）——萌芽(嫩绿)—长到二尺来高（样子极猥琐）——

有院墙高了(被猪拱，讨人嫌，被遗忘，奶奶照顾)——开花(弱小，遭大雨，没有蜂蝶恋过，花零落，在雨中挣扎)——高高的一枝儿上保留着一个欲绽的花苞（在风雨中摇着愣是没掉下去，像风浪里航道上的指示