课件一元二次方程根的判别式课件.ppt

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17.3一元二次方程根的判别式

一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)

我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,用△表示.???

?方程有两个不相等的实数根?????方程有两个相等的实数根方程有两个没有实数根

例1.不解方程,判别下列方程的根的情况(1)3x2-x+1=3x(2)5(x2+1)=7x(3)x2-4x=-4(4)2x2-kx=1

例1:已知关于x的一元二次方程当k取什么值时,方程有两个不相等的实数根?

(2)当k取什么值时,方程有实数根?例2:已知关于x的方程(1)当k取什么值时,方程有两个不相等的实数根?

若关于x的一元二次方程(k-1)x2+2kx+k+3=0有实数根,求k的取值范围。?练一练变式:若关于x的方程(k-1)x2+2kx+k+3=0有实数根,求k的取值范围。

达标练习一、选择题:1、已知关于x的一元二次方程kx2-2x+1=0有实数根,则k的取值范围是()A)k1B)k≤1C)k1且k≠0D)k≤1且k≠02、若关于y的方程ay2-4y+1=0有实数根,则a的最大整数值为()A)0B)4C)0或4D)3DB

解:Δ=[-(3m-1)]2-4m(2m-1)=9m2-6m+1-8m2+4m=m2-2m+1=(m-1)2∴(m-1)2=1,即m1=2,m2=0(二次项系数不为0,舍去).当m=2时,原方程变为2x2-5x+3=0,x=3/2或x=1.8.关于x的一元二次方程mx2-(3m-1)x+2m-1=0,其根的判别式的值为1,求m的值及该方程的根.

例2.在一元二次方程()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.根的情况无法

例3.设关于x的方程,证明:不论m为何值,这个方程总有两个不相等的实数根所以,不论m为何值,这个方程总有两个不相等的实数根.

求证:不论m取何值,关于x的一元二次方程9x2-(m+7)x+m-3=0都有两个不相等的实数根证明:⊿=[-(m+7)]2-4×9×(m-3)=m2+14m+49-36m+108=m2-22m+157=(m-11)2+36∵不论m取何值,均有(m-11)2≥0∴(m-11)2+36>0,即⊿>0∴不论m取何值,方程都有两个不相等的实数根小结:将根的判别式化为一个非负数与一个正数的和的形式

【例4】已知:a、b、c是△ABC的三边,若方程有两个等根,试判断△ABC的形状.解:利用Δ=0,得出a=b=c.∴△ABC为等边三角形.典型例题解析

拓展练习:若关于x的一元二次方程x2+2x-m+1=0没有实数根,求证:关于y的方程y2+my+12m=1一定有两个不相等的实数根.

要点、考点聚焦1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的情况:(1)当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;(2)当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;(3)当Δ<0时,方程无实数根.2.根据根的情况,也可以逆推出Δ的情况,这方面的知识主要用来求取值范围等问题.

1.求判别式时,应该先将方程化为一般形式.2.应用判别式解决有关问题时,前提条件为“方程是一元二次方程”,即二次项系数不为0.方法小结:

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