部编版《道德与法治》三年级下册第3课《我很诚实》精品课件.pptx

;教学目标;;;;;;;你赞成图中同学的做法吗？为什么？;实话实说

勇于承认错误

不虚荣

不说谎

不作弊;有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？;;;;;;说谎的原因与危害;说谎的原因与危害;你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;新课导入;;;做诚实守信的人;张强的行为是一种很诚实的行为。张强本来可以不去告诉车主，一走了之，但是张强主动承认自己的错误，并且为自己的行为负责。这说明了张强是一个诚实守信的好学生。;;诚实伴随成长;;;;善意的谎言;善意的谎言;;;善意的谎言;善意的谎言;你还能想到生活中哪些善意的谎言？;;;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;新课导入;子是这把吗？”樵夫又摇摇头。河神终于把樵夫的铁斧子捞上来，微

笑着递给他。樵夫说：“这才是我的斧子啊！”河神很___________。

樵夫回到家，把事情的经过告诉了他的朋友们。其中一个贪婪的朋

友也想去碰碰运气，于是他跑到河边，故意把自己的斧子丢到河里。

河神来到他跟前，递给他一把金斧子，问是不是他丢的，那人高兴

地说：“呀，正是！正是！”河神___________。;诚实与说谎

诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。;老师表扬邓彬板报画得

好。邓彬说：“这是陈明明

画的，我只是涂了颜色。”;你赞成图中同学的做法吗？为什么？你认为哪些行为体现了

一个人诚实的品质？把你想到的行为写在下面空格里。;什么是诚实？

诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己

的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不

可告人的目的而欺瞒别人。;说一说，下列人物的行为是否讲诚信？;明山宾卖牛

在我国南北朝时，有一个人叫明山宾。他家里很穷，唯一值

点钱的东西是一头黄牛。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开

锅，明山宾只好把牛牵到集市上去卖。到了集市上，他发现人家

???牛又肥又壮，而自己的牛却又瘦又小。等了半天，连个问价的

人都没有。后来，总算有了个买主，见明山宾要价不高，就把牛;买走了。明山宾拿着钱往家走，刚走出

集市不远，忽然想到这头牛从前害过蹄

病，忘记告诉买主了。于是，他急忙跑

回去找到那个买主，把情况一五一十地

说了。不料，买主听后却要求明山宾退

钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱。;有人认为明山宾太傻了，更多的人认为他这种诚实无欺的品

德令人敬佩。;召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。;有时我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。;小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出

了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他

的话，也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼，你能帮小

文解决这个问题吗？;小文为什么说家里养了金鱼？

设想一下后面会发生什么事。

同学们会怎么看小文？

这件事给了你什么启示？;出主意

请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。

你能帮他们摆脱困境吗？;;;你是否也因为某种原因而说过谎？说谎以后你的心情怎样？

有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？;让诚实伴随我成长

我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实

守信的人。;一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。

当时车主不在，他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着

上课，他只好留下一张纸条，上面写着：“尊敬的车主，我是第一中

学的学生张强，今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请

联系我，我的联系方式是×××××××。对不起！”

当别人问他：“车主并没看到，你悄悄走了也没人知道，为什么

还要留纸条？”他却回答说：“自己做错了事，就应该负责。”;你怎样看待张强的行为？;小东最近闷闷不乐，怎么回事呢？原来在一次考试中，他诚

实答题，成绩反而不如那些作弊的同学。小东为此迷茫了：难道

做一个诚实的人，真的会吃亏吗？;该怎样做？

如果遇到下面几种情况，你该怎样做？请演一演。;说一说

下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是

否有区别？说说你的看法。;爷爷得了重病。为了不影响他

的心情，避免加重病情，芳芳和爸

爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他

说，他的病很快会好起来的。;善意的谎言

出于安慰、鼓励、帮助他人的目的而将一些负面