大班故事《急速蜗牛》教案.pptx

大班故事《急速蜗牛》教案汇报人：2024-01-25REPORTING

目录引言故事情节梳理角色特点分析故事主题探讨跨领域知识拓展实践活动设计总结回顾与作业布置

PART01引言REPORTING

了解蜗牛的生活习性，理解故事中蜗牛的形象和故事情节。知识目标能力目标情感目标能够复述故事，表达自己的想法和感受，培养口语表达能力。感受故事中蜗牛坚持不懈、勇往直前的精神，培养乐观向上、积极进取的情感态度。030201教学目标

讲述一只蜗牛为了追求速度梦想，经历种种困难和挑战，最终成功实现自己的故事。故事内容蜗牛的生活习性、形象特征以及在故事中的象征意义。相关知识点教学内容

理解故事内容，感受蜗牛的精神，培养口语表达能力。如何引导幼儿理解蜗牛在故事中的象征意义，以及如何将故事所蕴含的道理与幼儿的实际生活相结合。教学重点与难点教学难点教学重点

PART02故事情节梳理REPORTING

故事发生在一个宁静的小镇上，这里的居民们过着平淡而和谐的生活。宁静的小镇在小镇的花园里，住着一只名叫特伯的蜗牛，它每天过着缓慢而悠闲的生活。蜗牛的日常生活开场背景介绍

特伯的梦想特伯虽然是一只蜗牛，但它内心渴望速度与激情，梦想着能够成为一名赛车手。特伯与小镇居民的关系特伯的梦想不被小镇上的其他蜗牛理解，甚至遭到嘲笑和排斥。角色关系阐述

意外事件特伯的努力比赛过程比赛结果故事情节发展一次偶然的机会，特伯被卷入了一场赛车比赛，它的速度潜能被激发出来。特伯在比赛中经历了各种挑战和困难，包括与其他选手的竞争、赛道的复杂性等。特伯开始努力训练自己，提升自己的速度，同时学习如何驾驭赛车。经过艰苦的比赛，特伯最终赢得了胜利，实现了自己的梦想，并得到了小镇居民的认可和尊重。

PART03角色特点分析REPORTING

蜗牛Turbo故事的主人公，一只拥有超高速度的蜗牛。通过动画技术，Turbo被塑造成一个充满活力、勇敢追求梦想的形象。人类驾驶员故事中的人类角色，他们驾驶着炫酷的赛车，与Turbo形成鲜明对比。这些角色展现了人类世界的速度与激情。主要角色形象塑造

角色性格特点总结Turbo的性格特点勇敢、坚持、自信。尽管身为一只蜗牛，但他敢于追求自己的梦想，不畏艰难，勇往直前。人类驾驶员的性格特点竞争心强、自信满满。他们代表了人类世界的竞争与挑战，同时也展现了与Turbo不同的价值观。

角色价值观体现敢于追求梦想，不受身份限制。他认为，只要有梦想并为之努力，就一定能实现自己的价值。Turbo的价值观注重结果和成就。他们以比赛成绩为衡量标准，体现了人类社会中普遍存在的竞争和成功观念。人类驾驶员的价值观

PART04故事主题探讨REPORTING

故事中蜗牛与朋友们彼此帮助，共同解决问题，体现了友谊与合作的重要性。角色间互助合作通过共同努力，角色们克服了重重困难，展现了团结带来的巨大力量。团结力量大在面对挑战时，角色们相互鼓励、支持，加深了彼此间的友谊。互相鼓励与支持友谊与合作精神体现

勇敢追求梦想主题深入敢于追求梦想故事中的蜗牛不畏艰难，勇敢追求成为急速蜗牛的梦想，激励孩子们勇敢追求自己的梦想。挑战自我极限蜗牛在故事中不断挑战自己的极限，最终实现了梦想，鼓励孩子们勇于挑战自我。坚持不懈的精神蜗牛在追求梦想的过程中从未放弃，体现了坚持不懈的精神对实现梦想的重要性。

03鼓励孩子们坚持梦想通过故事中的角色经历，鼓励孩子们在面对困难时坚持梦想，勇往直前。01面对困难的勇气故事中的角色在遇到困难时，没有选择放弃，而是勇敢面对，传递了坚持不懈的精神。02持续努力的态度通过持续不断的努力，角色们最终取得了成功，展现了永不放弃的力量。坚持不懈，永不放弃精神传递

PART05跨领域知识拓展REPORTING

蜗牛的基本生活习性介绍蜗牛是软体动物，属于腹足纲，通常生活在潮湿的环境中，以植物为食。蜗牛的运动方式详细解释蜗牛是如何利用腹足在地面上爬行的，以及其分泌的粘液有助于减少摩擦和防止干燥。蜗牛的感官器官阐述蜗牛如何通过触角感知外部环境，包括温度、湿度和光照强度等。自然科学知识普及（如：蜗牛生活习性）

通过故事中的角色和情节，引导幼儿理解每个生命都有其存在的意义和价值，应该尊重并爱护它们。尊重生命强调故事中的互助和合作精神，鼓励幼儿学会关心他人，培养同理心和团队协作精神。关爱他人通过故事中的挑战和困难，教育幼儿勇敢面对生活中的挫折和困难，积极寻求解决问题的方法。面对困难的态度人文关怀与成长启示（如

123分析故事中的画面布局和构图技巧，如远近法、透视法等，帮助幼儿理解如何通过画面表现空间感和层次感。画面构图探讨故事中的色彩搭配和运用，如何运用色彩表现情感、营造氛围等，提高幼儿对色彩的敏感度和审美能力。色彩运用引导幼儿观察故事中的角色造型和表情变化，理解如何通过细节表现角色的性格特点