“挑战杯”英语口语大赛策划书.pdf

届“挑战杯”英语口语大赛策划书

英语作为全世界使用最广泛的语言，在国际交流中起着

至关重要的作用。英语口语表达，历来是学生学习英语的一

个不可缺少的环节，是检测学生英语综合说平的试金石。国

际交流的多元化更需要高素质人才，提高英语口语表达能力

是一个十分重要的人物。因此现面向全校同学举办“英语口

语大赛“，提供一个展现自我的平台，借此提高同学们的英

语口语水平，加强我系同学的竞争意识。我们期待着您的参

与，期待着您的精彩！

一、活动目的：

提高和促进我校大学生英语口语水平、营造良好学习氛

围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大

学生的综合素质。通过竞争选拔的形式，提高我们大学生英

语口语表达和应用能力，激发我们学习英语的积极性，为大

家创造良好的英语学习平台。

二、主办单位：

三、参赛对象：

四、活动时间和地点：

五、参赛要求

1、参赛人员仔细阅读大赛流程，熟悉比赛规则。

2、各组参赛队提前20分钟到场，利于主办方对比赛的统筹

安排。

/7

、遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。若对

比赛结果有不同意见，请与赛后与主办方联系。

六、前期准备

1、外联部拉赞助。

2、进行宣传，鼓励更多人员参赛。宣传方式：在宿舍楼下

搭帐篷、贴海报，干事去各个宿舍进行宣传，在晚自习时放

与口语大赛有关的视频，由学长学姐进行英语口语大赛的表

演赛……

3、挑选主持人。

4、选择相关人员负责签到、计时、计分。

5、向老师、评委发出邀请。

6、通知相关人员参赛。

7、准备设备及奖品

8、所有工作人员提前半小时到场，进行会场布置。

七、比赛流程

比赛：自我介绍+命题演讲

选手进行自我介绍（不必拘于简单的自我介绍，为提

升自己人气，可加入歌曲、格言、幽默等），并且准备一篇

英语演讲稿，文章自选（请选手将原稿给一份给评委）

（1）每人的自我介绍控制在一分钟内，回答问题控制

在一分钟内,个人进行英语演讲（请选手将演讲稿为评委准

备一份）

/7

2）前一个人进行比赛时，后一个人准备，节省时间

（3）赛前分好选手号码

八、评分标准

1.演讲内容:

主题鲜明，积极健康，结构清晰，逻辑合理，情节完整，

逻辑性强，内容生动，能抓住观众注意力。（10分）

2.语音语调：

发音准确清晰，音调音高合适（25分）

3.语言准确流畅：

语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、

相关）；语言流利（有节奏，腔调自然，有感染力）（30分）

4.身体语言：

表情自然，举止大方，技巧：幽默感（不能是哑剧式的

幽默或调侃，不能使用道具）,注意手势、眼睛接触和身体

语言，自信，语感情与气势（20分）

5.才艺表演

现场气氛，服装得体，声音优美清晰，表演艺术性强（15

分）

九、奖项安排

1、一等奖1名

2、二等奖1名

3、三等奖1名

/7

：500元

xx系学生会学习部

20xx年x月x日

/7

她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，

她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，

她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，

她含着笑，背了团箕到广场上去

/7

大堰河，为了生活，

在她流尽了她的乳液之后，

她就用抱过我的两臂，劳动了。

大堰河，深爱着她的乳儿；

在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，

为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，

为了他，走到她的身边叫一声“妈”，

大堰河，把他画的大红大绿的关云长

贴在灶边的墙上，

大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；

大堰河曾做了一个不能对人说的梦