第八章认识区域：环境与发展八年地理下册大单元整体教学设计(湘教版）（单元分析6课时教学设计）.docx

1、本文档共29页，其中可免费阅读15页，需付费528金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

八年地理下册大单元教学设计（湘教版）

第八章认识区域：环境与发展

单元分析：

（一）教材分析

中国地理在“认识区域”部分——“环境与发展”是初中地理认识区域的最后一部分。涉及“认识区域”部分“环境与发展”下的课标要求有：

①运用地图和相关资料，说出某其区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。

②进行野外考察或运用相关资料，说明自然环境与地方文化景观之间的关系。

③运用地图和相关资料，说明北京的自然地理特点、历史文化传统和城市建设成就，认识首都职能。

④运用地图和相关资料，说明台湾的自然地理、历史文化传统和经济建设特点，认识台湾自古以

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

咨询Ta 进入空间

用户编号：8116111057000017

更多 >