第七章认识区域：联系与差异八年级地理下册大单元教学设计（单元分析4课时规划作业）.docx

八年地理下册大单元教学设计（湘教版）

第七章认识区域：联系与分布

单元分析：

（一）教材分析

中国地理在“认识区域”部分，采取区域要素归类的方式呈现，分为“位置与分布”、“联系与差异”、“环境与发展”三个部分，本单元学习第二部分。

涉及“认识区域”部分“联系与差异”下的课标要求：①运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。②结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。③运用地图和相关资料，描述某区域城乡分布和变化，推测该区域城乡发展图景。④进行野外考察或运用相关资料，说明自然环境