水平二 4年级足球5V5实战比赛主题大单元教学设计.pdf

体育大单元教案

(第1课)

场地

课的主题足球的起源一体机、教室

器材

学了解足球知识、国际比赛、认识足球明星

教学练观看足球起源视频介绍、足球小知识分享

方式

赛分享自己了解的足球知识与今天所学习到的足球知识、分组竞赛

评教师对学生相关足球知识储备的评价

运动技能目标：能说出足球的起源过程，知道足球国际比赛、足球明星等相关知识。

健康行为目标：善于分享自己所了解的足球知识，发展能表述、善交流的个性能力、培养个人临场

教学

分享能力及保持良好心态方法。

目标

体育品德目标：在观看视频、了解知识的过程中培养学生遵守规则、文明礼貌的优秀品质；通过分

组竞赛增强团队凝聚力。

重点重点：了解足球相关知识

难点难点：积极分享，竞赛积极

课的时强

学习内容组织教法与要求

结构间度

开一、课堂常规

组织：学生按座位就坐；

始1.师生问好，清点人数3’小

教法：教师司口令；强调课堂要求；

部2.宣布本节课内容

要求：快、静、齐；精神饱满；

分3.强调课堂要求

一、调试一体机、课件组织1：

准

备

部二、学生思考足球知识5’小

分教法：

1.调试一体机、课件；

2.引导学生思考足球相关知识；

要求：积极思考、做好记录；

一、导入组织：同上

2’小

1.展示足球比赛视频激发学生兴趣；教法：

1.播放足球运动视频；

2.提醒学生认真观看；

二、介绍足球知识

1.古代足球运动的萌芽与发展要求：认真观赏，保持安静

基足球运动是一项古老的体育活动，源远

本流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪

部以前就已经从事一种足球游戏了。

然而众多的资料表明，中国古代足球的组织：同组织1

分

出现比欧洲更早，历史更为悠久。我国

古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”教法：

1958年7月，国际足