电路PPT任务6　电子工程图的识读.pptx

*6.1.1任务目标

(1)了解电子工程图的分类及作用。

(2)掌握不同电子工程图的识读方法。

(3)增强学生的实际分析能力。

*6.1.2任务说明

在设计与制作PCB之前，应先掌握电子工程图的分类与识读。具体任务要求如下。

(1)会正确识读电气原理图、框图、逻辑图。

(2)会正确识读实物装配图、PCB装配图、布线图、面板图和底板图。

(3)会正确标注电子工程图中的元器件。

(4)能根据电子工程图估算指标、分析电路功能。

原理图

功能↵

框图

原理图

电气原理图

逻辑图

说明书

明细

元器件材料表↵

整件汇总表

工艺图↵

PCB图

装配图

PCB装配图

实物装配图

安装工艺图

布线图

接线图

接线表↵

机壳底板图

版面图↵

机械加工图

制版图↵

*6.2.1电子工程图分类

表6-1电子工程图分类

*6.2.2电子工程图的特点

*1.原理图

1)电气原理图

电气原理图是详细说明产品各元器件、各单元之间的工作原理及其相互间连接关系的略图，是设计、编制接线图和研制产品时的原始资料。

2)框图

框图是用一个个方框表示电子产品的各个部件或功能模块，用连线表示它们之间的连接，进而说明其组成结构和工作原理。框图是原理图的简化示意图。

3)逻辑图

逻辑图采用逻辑符号来表示电路的工作原理，不必考虑器件的内部电路。图6-3所示为单片机最小系统逻辑图。

4)各种原理图的灵活运用

*2.工艺图

工艺图是指导操作者生产、加工、操作的依据。

(1)实物装配图：以实物器件的形状及相对位置为基础，画出产品的实物装配关系。

(2)PCB装配图。

(3)布线图：布线图是用来表示各零部件之间相互连接情况的工艺接线图，是整机装配时的主要依据。

(4)机壳底板图。

(5)面板图。

*6.2.3电子工程图中的元器件标注

电子工程图中的元器件标注原则如下。

(1)图形符号和文字符号共同使用时，尽可能准确、简洁地提供元器件的主要信息。

(2)尽量减少文字标注的字符串长度，使图纸上的文字标注既清晰明确，又只占用小的面积。

(3)标注中取消小数点，小数点的位置上用一个字母代替，并且数字后面一般不写单位，字符串的长度不超过四位。

(4)一般省略基本单位，采用实用单位或辅助单位。

*6.2.4电子工程图的识读方法

1)从功能方框图着手，理解电气原理图

2)从共用电路着手，读懂电气原理图

3)从信号流程着手，分析电气原理图

4)从特殊元件着手，看懂电气原理图

*6.3.1集成电路扩音机电子工程图的识读

(1)根据参考电气原理图，画出框图。

(2)分析各单元电路之间的关系。

(3)分析各单元电路的原理和作用。

(4)阐述整个电路的工作原理及其功能。

*6.3.2集成电路扩音机电子工程图的设计

(1)根据实际要求，参照电气原理图，画出集成电路扩音机电气原理图。

(2)估算电路指标。

(3)进行电子元器件的标注。

学习情境三

集成电路扩音机的组装与调试↵

任务6

电子工程图的识读↵

学时

序号

检查项目↵

检查标准↵

自查

互查

教师检查*

1↵

训练问题↵

回答得认真、准确

2↵

原理图的识读

说明电路的结构组成、电路功能；说明各

单元电路的工作原理

↵

↵

↵

32

工艺图的识读

分清实物装配图、PCB装配图、布线图、

面板图、底板图，并明确其关系↵

4↵

元器件标注

元器件标注规范；明确各标注的含义↵

4

5↵

仪器工具的使用情况

使用方法正确，仪器工具选择合理

2

↵

6↵

规范、安全操作

是否安全操作，是否符合6S标准

↵

检查评价

班级

4

第组

组长签字

教师签字↵

2

日期

评语：

表6-2检查单↵

七