2022年普法活动上的讲话稿.docxVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

普法活动上的讲话稿

进行法制宣传是司法行政机关的重要职能,承担着启迪民智、传播法律文化、培养法律意识的重任。下面是为大家的关于普法活动上的讲话稿,希翼对大家有所匡助。

恭敬的各位各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们相聚在操场上,进行普法宣传,可以说机会是难得的。而事实上,“法”对于我们小学生来说,就像是一只含糊的,还没有彻底“破茧而出”的胡蝶,看似漂亮,实际上还没有看透,看懂。有时候违法了还毫不知情。所以,我们每一个孩子,首先要做到的就是知法、懂法。

法,说白了,就是一种纪律,一种明文规定的,大家经过深思熟虑以后统一。它告诉我们什么是对的,什么是错的;什么可以做,什么不可以做;做错了事情要怎么样弥补,怎么样受到应有的惩罚;做对了,你又会得到哪些应有的奖励或者别人的赞扬。

在日常生活中,“法”无处不在。每天上学放学,我们都要遵守《道路安全法》;如果买到三无产品了,我们可以按照《消费者权益生活中,也有些人,虽然没有受到法律的制裁,但其实已经被法律盯上了。比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,迷恋网吧等。在上了普法教育课以后,我更是清晰的明白了学习法律的重要性,更清晰的明白了怎样去分—与假,看着书里的这些故事,真叫人寒心,那末小的孩子,居然

21世纪是一个法治社会,所以我们一定要了解法律,知道触犯法律的严重性,在社会上,你不能彻底以自我为中心,不能随心所欲、随心所欲。因为在这个社会里,并非惟独你一个人的,我们所拥有的自由,是在法律拥护下的自由。如果没有法律,或者不遵守法律,那末我们也俗话说没有规矩,不成方圆。没有了法律我们的生活将无—常的进行,也许有些人对这些不以为然,以为人应该拥有自由,而自由是由自己决定的,可是,大家有没有想过,在没有规则没有规矩的社会中生活,也能不顾一切地去追求这些自由吗?当然不能,应为法律和我们的生活息息相关,我们所做的每一件事,都离不开它的束缚,有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们生活的世界,想象一下,那将是多么可怕的事情啊!在这个社会的大家庭里,我们每一个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是—华丽宏伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基法。它是能使我们每一个人都能明便是非的界限,而这也是—公民所应具备的最基本的素质。

法律,是正义之火,是光明的战士,是慈祥的老人,还是严厉的智者。

所以,我们一定要做到一个即知法,又懂法,还能守法,会用法的好少年。

模板,内容仅供参考

保护-法》进行―;现在我们属于未成年人,有《未成年人保护-法》;将来长大了,甚至老了,那时有《老年—益保障法》;食堂的工作人员要注意《食品卫生法》,我们当老师的要学习《义务法》。可以说,生活、学习、工作,方方面面都离不开法的陪伴。

在人类的历史长河中,大凡有成就的人无不奉公守法,明礼诚信。

军令如山的孔明挥泪斩马谡,他的心中是军法;铁面无私的包拯忍痛锄亲侄,他的心中是律法;鞠躬尽瘁的周带头守法,他的心中是国法。“法”宛如一颗璀璨的明珠在他们心中闪烁,照亮了自己,照亮了别人,照亮了我们这个千年古国。因此,我们必须守法!

作为教师的我们,不仅需要把“法”记在心中,付诸在行动中,更应该把“法”的雨露撒向每一个学生。平时,我们可以—学生一起搜集、阅读关于“法”的书籍,、讨论身边的“法制”,通过某——了解更多的法律常识。对于语文或者品德老师来说,我们可以把一些关于“法”的知识渗透到文本中,渗透到课堂上。

对于,我们更可以结合班内发生的各种小事,进行法制教育。譬如,在我们班级中也时常发生一些失窃—:有些同学的铅笔、橡皮,或者是贵重物品,甚至是钱财,没有保管妥当,结果被一些爱占小便宜的人给顺手牵羊了。后来,有的不了了之,有的被老师发现后进行了教育。但是,那些爱贪小便宜的同学,你知道吗?当你在庆幸自己没有被发现的时候,当你在为老师的宽容大量不屑一顾的时候,

你已经走向了另一个深渊。因为做违法的事,到最后都是要受到法

律的制裁的。切记,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

固然,“法”落实到班级管理中,还需要一套可行的方案。首先,我们要进一步明确法制教育的必要性及其作用。通过法制宣传,我们可以使学生了解最基本的法律常识,形成较强的法制观念和遵守法律的意识。通过家长学校对家长进行必要的指导,使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生,指导他们进行普法宣传,从而为学生营造一种文明的社会氛围,进行环境教育,所有这些都必须通过法制教育来实现。其次,法制教育是一项—的复杂的过程,必须有精细的计划和严密的实施策略以及规范的过程管理,并配套齐全的制度予以保障。把行为规范教育和法制宣传教育结合起来,让学生树立起自尊、自立、自强的意识,增强

文档评论(0)

183****5363 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8063051134000031

1亿VIP精品文档

相关文档