中班大狮子和小老鼠.pptx

汇报人：XX中班大狮子和小老鼠2024-01-23

目录故事背景与角色介绍故事情节发展与转折点寓言传递核心价值观探讨创意拓展活动设计家长参与亲子共读时光规划

01故事背景与角色介绍Chapter

故事发生在一片茂密的森林中，这里有各种各样的树木和植物，为动物们提供了一个丰富的生态环境。茂密的森林在这片森林中，动物们形成了一个和谐的王国，每个动物都有自己的角色和职责。森林中的动物王国故事发生地点及环境描绘

大狮子身材魁梧，有着浓密的鬃毛和尾巴，看起来威风凛凛。外形特点大狮子虽然外表威武，但内心善良且富有正义感，是森林中的守护者。性格特点大狮子角色特点与性格分析

小老鼠身材娇小，有着尖尖的嘴巴和灵活的大耳朵，看起来非常可爱。小老鼠聪明伶俐，勇敢善良，不畏强敌，常常用自己的智慧帮助其他动物解决问题。小老鼠角色特点与性格分析性格特点外形特点

大狮子在森林中散步时遇到了小老鼠，起初两者对彼此都保持警惕。初次相遇随着时间的推移，大狮子和小老鼠开始相互了解，发现彼此都有很多优点值得学习。相互了解在一次共同对抗森林中的敌人的过程中，大狮子和小老鼠携手合作，最终取得了胜利。从此，他们成为了形影不离的好朋友。成为朋友两者间关系建立过程

02故事情节发展与转折点Chapter

大狮子在森林中的威猛形象，小老鼠的胆小怯懦两者意外相遇，小老鼠误闯大狮子的领地大狮子对小老鼠的威胁和恐吓，小老鼠的害怕和求饶初次相遇及互动过程描述

体型与力量的悬殊差异导致天然的对立关系性格上的不同，大狮子的霸道与小老鼠的谨小慎微对食物链位置的认知，大狮子视小老鼠为潜在食物矛盾冲突产生原因剖析

小老鼠意外救助受伤的大狮子，展现善良与勇敢大狮子感受到小老鼠的无私与真诚，改变对小老鼠的看法两者开始互相了解，共同分享快乐与悲伤，友谊逐渐建立关键转折点：友谊建立瞬间

后续发展：共同经历困难与挑战面对外来入侵者，大狮子与小老鼠携手保卫家园在寻找食物的过程中，两者相互帮助，共度难关通过共同经历，友谊得到深化，彼此更加信任与依赖

03寓言传递核心价值观探讨Chapter

故事通过两者之间的互动，传达了尊重差异、包容多样性的重要价值观。在现实生活中，我们应该尊重每个人的独特性和不同背景，学会欣赏和接纳多样性。寓言中大狮子和小老鼠形象对比鲜明，代表了不同种类、不同能力的生物。尊重差异，包容多样性

大狮子在故事中遇到困境时，小老鼠勇敢站出来提供帮助，展现了面对困难的勇气。两者携手合作，共同解决问题，体现了团结协作的精神。这告诉我们，在面对挑战时，我们应该勇敢迎难而上，并寻求与他人合作，共同克服困难。勇敢面对困难，团结协作精神体现

大狮子和小老鼠之间建立的深厚友谊和信任是故事的核心。通过互相帮助和支持，两者共同成长，体现了友谊和信任在成长过程中的重要性。在现实生活中，建立良好的人际关系和信任是个人和社会发展的基石。友谊、信任在成长中重要性

寓言以生动的形象和情节传递了核心价值观，具有深远的现实意义。通过故事中的情节和角色行为，我们可以反思自己的行为和态度，从而得到启示和改进。寓言不仅适合儿童阅读，对成人同样具有启示作用，提醒我们在日常生活中践行这些价值观。寓言现实意义及启示作用

04创意拓展活动设计Chapter

123为大狮子和小老鼠准备相应的服饰和道具，如狮子头套、老鼠耳朵等，帮助孩子们更好地进入角色。准备角色服饰和道具将孩子们分成两组，分别扮演大狮子和小老鼠，引导他们根据故事情节进行角色扮演游戏，体验角色的情感变化。分配角色并演绎故事在游戏结束后，组织孩子们讨论和分享在角色扮演游戏中的感受，引导他们理解寓言故事中蕴含的道理。讨论与分享角色扮演游戏：体验大狮子和小老鼠情感变化

提供纸张、颜料、胶水等手工制作材料。准备材料设计制作道具展示与分享引导孩子们根据故事情节，设计并制作与寓言故事相关的道具，如大狮子的王冠、小老鼠的奶酪等。鼓励孩子们展示自己的手工作品，并分享创作过程中的乐趣和心得。030201手工制作：创意道具呈现故事情节

引导创作鼓励孩子们发挥想象力，自由创作心目中大狮子和小老鼠的形象，可以通过不同的线条、色彩和构图来表现角色的特点和情感。准备绘画材料提供绘画纸、颜料、画笔等绘画材料。展示与评价将孩子们的绘画作品展示出来，让他们互相欣赏和评价，提高审美能力和创造力。绘画创作：描绘心目中大狮子和小老鼠形象

03舞蹈表演组织孩子们进行舞蹈表演，让他们在欢快的音乐中感受寓言故事的魅力，同时锻炼他们的身体协调能力和表现力。01选择音乐选择与寓言故事主题相符的音乐，如《狮子王》、《小老鼠上灯台》等。02编排舞蹈动作根据音乐节奏和故事情节，编排简单的舞蹈动作，如表现大狮子的威武、小老鼠的灵巧等。音乐律动：通过舞蹈表现寓言主题

05家长参与亲子共读时光规划Chapter

挑选适合孩子年龄段的