初中九年级历史学案-第一次世界大战-全国优质课一等奖.docxVIP

第一次世界大战

【学习目标】

了解两大军事对抗集团的形成过程；萨拉热窝事件；第一次世界大战的过程和重要战役；第一次世界大战的结束和影响；通过对第一次世界大战原因和性质的分析，逐步提高对历史事件的综合分析能力。

【学习重难点】

重点：三国同盟和三国协约

难点：第一次世界大战的影响

【学习过程】

一、自主学习

1．19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入了____________阶段。

2．以德、意、奧为首的________和以英、法、俄为首的________两大军事集团形成，展开疯狂的扩军备战。

3．1914年6月，________事件的发生成为第二次世界大战的导火线。

4．1914年7月底了向塞尔维亚宣战。_____、_____、_____、_____英国相继投入战争。

5．第一次世界大战的主要战场在_______，其中被称为“凡尔登绞肉机”的战役是_______。

6．1917年4月，________对德宣战，协约国力量大增。1918年11月，________无条件投降，历时四年多的第一次世界大战以________的失败而告终。

7．第一次世界大战总体上是一场________战争。

二、新知探究

活动一：了解第一次世界大战基本进程（要求：阅读课文，以时间轴的方式标出各重要时间点上的重大历史事件。）

活动二：分析一战爆发的原因，探讨突发事件对历史发展的影响。

活动三：有人说如果没有萨拉热窝事件的发生，第一次世界大战就可以避免，你认为这种说法对吗请说说你的理由。

活动四：你是如何看待普林西普的行为

三、精炼反馈

1．第一次世界大战爆发前，帝国主义为了争夺世界霸权形成了两大对立的军事集团。其中由英国、法国和俄国建立的是（）

A．三国协约

B．华沙条约组织

C．三国同盟

D．北大西洋公约组织

2．19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国家分别是（）

A．奧匈帝国和英国

B．德国和法国

C．意大利和俄国

D．德国和英国

3．南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碓上刻着：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。碑文记述的这一事件导致了（）

A．美国南北战争的爆发

B．第一次世界大战的爆发

C．科索沃战争的爆发

D．第二次世界大战的爆发

4．历史是一面镜子，萨拉热窝事件这面镜子给我们的正确启示是（）

A．只要出于爱国目的就可以不择手段

B．只有暴力恐怖手段才能解决国家争端

C．突发事件会给人类和平带来巨大威胁

D．萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因

5．某同学的听课笔记中记载了以下信息：“历时十个月，双方伤亡七十万人，有‘绞肉机’之称。”据此我们可以判断，该同学学习的内容是（）

A．凡尔登战役

B．斯大林格勒保卫战

C．南京大屠杀

D．三大战役

6．对于第一次世界大战的看法，错误的是（）

A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的，战争双方都没有正义感

B．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果

C．它是人类历史上一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难

D．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用

7．第一次世界大战的性质是（）

A．协约国进行的侵略战争

B．同盟国进行的侵略战争

C．帝国主义的掠夺战争

D．塞尔维亚为民族独立而战