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别忽视对孩子进行礼仪教育

元旦刚过，很多家长便向记者热线诉说，反映孩子节日期间不懂礼貌令家长为难不堪，同时家长们意识到生活中对孩子礼仪训练的缺失会影响孩子的成长。春节马上到来，孩子与亲朋好友交往的时机会更多，因此《少儿乐园》在此提示家长。

不懂礼仪闹为难

为难镜头之一：元旦这天，章先生的儿子正坐在门厅的沙发上看电视。门铃一响，几个同事来家访问。章先生高快乐兴地接待同事，并让儿子让出位置，让叔叔阿姨就座。可儿子坐在沙发上好像没反响，还没好气地说：“你们不会到里屋说话去吗？”章先生为难地笑着，用眼瞪瞪儿子，意在让其尽快离开。可万万没有想到的是，儿子竟大声嚷道：“你瞪什么眼，我看我的电视，又不影响你！”同事们只好为难地应酬几句，匆忙离去。而章先生则在为难地送客之后，陷入恼羞之中。

为难镜头之二：宋女士的儿子在家里正玩嬉戏，突然电话铃响了。他没好气地接起电话：“找谁？没在家！”随即“啪”地一声挂了。岂不知，来电话者正是宋女士的领导有公事来找，而宋女士正在厨房做饭，对此却浑然不知。

为难镜头之三：李女士应邀带着女儿去赴宴，行前深怕女儿不知礼节而使场面为难，便叮嘱女儿肯定要懂得礼节。可是在家无法无天惯了的女儿尽管随口应诺，其实根本就没放在心上。几个菜刚上桌，女儿就急不行耐地伸出了筷子吃了个遍，最终挑出自己愿吃的菜，放在跟前，旁若无人地吃起来。大家饭没吃完，已经饱腹的她便大声喊道：“我吃饱了，我想回家！”搞得李女士无地自容。

采访到的类似孩子不懂礼节的例子还有许多，但许多家长平常并没有将此放在心上，而一旦到了肯定的场合，才消失了本不应有的为难。

将餐桌当成课堂

英国家庭训练素有“把餐桌当成课堂“的传统。从孩子上餐桌的第一天起，家长就开头对其进展有形或无形的“进餐训练”，目的是帮忙孩子养成良好的用餐习惯，学会良好的进餐礼仪。我国的大训练家孔子就有“食不言，寝不语”的礼仪之语。

在采访一些在餐桌礼仪训练方面有胜利阅历的家长时，他们都有一个共同的熟悉，那就是：在吃饭的时候，不要大声喧哗或敲打碗筷。长辈入座后，晚辈才可以入座。吃完后，要给长辈打招呼：“我吃完了。”然后才能离开。孩子假如要大小便，肯定要静静地告知妈妈，不要在大家面前大声地说“我要撒尿”之类的不文明语。同时，吃饭时不要用手抠牙，假如塞了食物，要静静地告知妈妈，请妈妈帮助。大一点的孩子要学会使用牙签，并用手捂住牙签剔牙。

据在某机关工作的崔先生讲，他经常带着女儿参与一些朋友的宴会，他胜利地借助这种场合，对女儿进展了有效的礼仪训练。开头的时候，女儿并不习惯，但他不断地循循善诱。一旦女儿做得好时，还要适时表扬。特殊是客人们表扬女儿时，他还会锦上添花地连续表扬。女儿在这种确定中，越来越知情达礼，成了一个人人称道的小淑女。

在日常交往中学习礼仪

训练学博士、联合国儿童基金会小脚印中心曹云昌主任认为，日常交往是培育孩子礼仪的绝好时机。生活中的你来我往是必不行少的。当有客人来访,或到别人家做客时,家长就可以利用这种时机培育孩子的礼仪习惯。节假日是人们交往的密集期，也是对孩子进展礼仪训练的最正确期。

有客人时，家长要引导和鼓舞孩子亲切、主动地和客人打招呼，在客人的夸奖声和递过来的一包糖果或一件玩具中，孩子会熟悉到这确实是一种“乐趣”。客人进屋后，可以让孩子做些简洁的款待工作，如：招呼客人坐下、给客人倒茶水等。在大人谈话时，要让孩子明白宁静地做自己的事才是乖孩子，来回走动和任凭插话是对客人的不敬重。

当有小客人时，大方地拿出玩具和小客人一起玩，会让小客人非常快乐。客人走时家长可以领着孩子送客人一段，家长可以和孩子说:“和××说再见，有空再来！”即使是家长教孩子说的，从孩子嘴里说出来也会令客人感到欢乐。在这样的耳濡目染之后，孩子肯定会成为一个有礼貌的小仆人。

领着孩子去别人家做客，让孩子在回访中体验礼貌的回应是很实际的礼仪练习。在家长指导着孩子按了门铃之后，要和孩子在门口宁静地等待直到仆人开门。进门后，家长要引导孩子在问好之后主动把脱下的鞋子排整齐。当孩子受到款待时记着让孩子说声“感谢”。孩子的天性就是奇怪，在生疏的环境中更是如此，告知孩子任凭乱动别人的东西是不礼貌的，假如想玩玩具或看书，肯定要经过仆人的同意。在自己玩时记住不要打搅大人谈话，玩过之后，记着让孩子把东西放好。

接听电话有礼仪

接听电话是透视一个家庭是否具有礼仪的一个窗口，所以要借助这一载体，适时地对孩子进展礼仪训练。训练专家提出了9条根本礼仪要求，