第2课 科技的应用 课件 三下信息科技赣科学技术版.pptxVIP

第2课科技的应用单击此处添加副标题赣科学技术版三年级下册

内容总览01学习目标02探究新知04课堂练习05复习回顾/新知导入03课堂总结06目录

2.计算思维:让学生了解科技是如何让出行更便捷、改变消费方式、促进学习个性化和农业技术化的，通过学习科技的应用案例，培养学生的计算思维，使学生能够运用数字化手段解决问题。3.数字化学习与创新:让学生掌握科技在学习工作和生活中的实际应用，培养学生运用数字化手段进行学习和创新的能力，提高学生的综合素质。4.信息社会责任:通过学习科技在促进社会进步和改变人类生活方面的作用，使学生认识到信息社会责任的重要性，培养学生的信息社会责任意识，引导学生正确使用科技，为社会的和谐发展贡献力量。学习目标1.信息意识:通过了解科技在出行、消费、学习和农业等领域的应用，使学生认识到科技对生活的重要影响，提高信息意识，激发对科技的兴趣和探索精神。

当前,科技日益渗透到人类社会各领域,科技的应用十分广泛，技术正在变革着人类的经济结构和生产方式、生活方式,使我们的生活越来越精彩。新知导入

早晨,清脆的手机闹铃声把我们从睡梦中叫醒,新的一天开始了。手机推送的天气预报送来了天气信息；上学路上,实时的交通信息让我们选择合适的出行方式;进入学校时,要进行刷脸验证,家长实时收到我们到校的信息；走在校园中,大屏幕上滚动着校内的各种信息,广播里播放着各种重要通知.....小组讨论:在日常生活中,你还知道科技可以应用在哪些方面?新知导入由此可见,科技已经成为社会生活中的重要组成部分。

一、科技让出行更便捷放假了，小红和家人准备到外地旅游，他们提前在网上查阅旅游攻略,订好了高铁票、酒店以及接站的网约车,还通过电子地图查看了酒店和景点的位置。到达当地酒店后,小红的爸爸租了一辆小轿车,并利用导航软件,带领一家人游览周边的景点。新知导入

有了各类信息服务系统和信息终端的支持,我们的交通出行变得既快捷又舒适。例如,外出旅游时,可以提前在网上购买火车票;等待乘车时,可以实时查看车辆预计到站的时间;驾车出行时,利用导航软件,可以实时了解交通路况;乘坐公交车可以使用一卡通等等。图2-1公交一卡通图2-2智能导航新知讲解

二、科技改变消费方式下雪天,奶奶想出门购买蔬菜水果,可是天冷路滑太不安全了。小蓝打开手机里安装的蔬果订购软件,让奶奶选择要购买的物品，然后确认下单并支付了货款。过了一个多小时,快递员就送来了新鲜的蔬果。新知讲解

随着互联网的普及,电子商务应运而生,主要指通过计算机网络进行的电子交易和相关服务活动。近年来,人们渐渐习惯非现金支付了,因为只要通过网上银行、移动支付等服务,就可以给购买的货品付款,还可以完成缴纳电费、水费、燃气费等生活费用。图2-3扫码支付图2-4刷卡支付新知讲解

三、科技促进学习个性化学校里，老师利用课件，借助教室的信息设备讲解知识，同学们做作业时登录网络查阅资料,回家了还可以通过网络课程在线学习。新知讲解

科技给教育教学带来了从硬件到软件、从学校管理到教师授课再到学生自主学习等各个环节的变革与创新。学习也从课内多媒体延伸到了课外在线学习,从学校延伸到了家庭和社会。图2-5课堂教学图2-6课外在线学习新知讲解

四、科技促进了农业技术化放署假了，小蓝到农村的叔叔家度假。叔叔带他来到田间,叔叔用手机打开一个软件,简单点击几下，喷灌阀门自动打开,按照设定的水量浇灌农作物。新知讲解

目前,科技广泛应用在农情监测、智能灌溉、农业设施生产制造、病虫害监测与防治、农产品销售与流通等方面。图2-7数字化蔬菜大棚新知讲解

科技在现代社会中的地位和作用变得越来越重要,应用于我们生活的各个方面,让生活变得更加美好。新知讲解

科技日益改变着我们的生活，请你大胆想象一下，未来的家、未来的校园是什么样的?课堂练习

课堂总结1.科技让出行更便捷2.科技改变消费方式3.科技促进学习个性化4.科技促进了农业技术化

第2课科技的应用板书设计一、科技让出行更便捷二、科技改变消费方式三、科技促进学习个性化四、科技促进了农业技术化

上网搜索资料或者与家长讨论,看看还有哪些方面体现了科技的应用。作业布置