九年级语文下册《孔乙己》优质课创新课件.pptxVIP

九年级语文下册《孔乙己》优质课创新课件.pptx

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孔乙己;1.梳理小说情节结构,分析人物所处的环境背景

2.能结合神态、外貌等描写,剖析人物性格和命运

3.品析文章细节,了解以笑写悲的手法,理解小说主题;;;;颓唐()附和()不屑置辩()

笔砚()羼水()咸亨酒店()

蘸酒()间或()唠唠叨叨();2.解释下列词语。;1.本文的情节结构可以如何划分?;2.开头三段先说酒店的大概情况,写出孔乙己生活在怎样的社会环境中?;任务二:结合神态、外貌等描写,剖析人物性格和命运。;语言、神态;动作;;2.联系人物所处的社会环境,谈谈造成孔乙己悲惨命运的原因是什么?;任务三:品析文章细节,了解以笑写悲的手法,理解小说主题。;2.请问你是如何理解“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”这句话的含义的?;3.小说以酒店小伙计的视角叙述故事,有什么表达效果?;4.细读课文,找出文中描写人们“笑”的语句,看看每次都是为什么而笑的?作者用笑来贯穿孔乙己的故事,有什么用意?;第三次;“笑声”贯穿全文,这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照,体现了封建制度的罪恶之深,深刻地揭露了社会的黑暗与冷酷,同时批判了国人的冷漠和麻木。;学习目标回顾:

1.梳理小说情节结构,分析人物所处的环境背景

2.能结合神态、外貌等描写,剖析人物性格和命运

3.品析文章细节,了解以笑写悲的手法,理解小说主题;1.下列关于《孔乙己》的说法,不正确的一项是()

A.《孔乙己》写于“五四运动”前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。

B.小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节,布局精巧。

C.小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比,揭露了社会的病态,批判了群众的麻木。

D.本文中既有社会环境描写,也有自然环境描写。;2.根据括号内提示,结合本节课所学内容,赏析下列语句。

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