有理数的加法3.ppt

有理数的加法3.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2·1 有理数的加法 一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下,其中进货为正,出活为负(单位:吨): 进出货情况 库存变化 星期一 +5 -2 星期二 +3 -4 合计 你能列出算式表示这两天水泥进货和出货的合计数量,并算出结果吗? 从上面的问题中,你能得出同号两数相加的方法吗? +8 -6 有 (+5)+(+3)=+8 两个正数相加结果是正数,并把绝对值相加。 (-2)+(-4)=-6 两个负数相加结果是负数,并把绝对值相加。 有理数相加的法则: ⑴同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。 上述问题中,星期一该建筑工地仓库的水泥库存是增加了还是减少了?星期二呢? 用算式表示是①(+5)+(-2)=+3 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 +5 -2 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 -4 +3 ②(+3)+(-4)=-1 ⑴(+5)+(-2)=+3 ⑵(+3)+(-4)=-1 有理数加法法则 ⑵异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 ⑶互为相反数的两个数相加得零;一个数同零相加,仍得这个数。 ⑶(+6)+(-6)=0 ⑷ (-4)+0=-4 做一做: (口答)确定下列各题中和的符号,并说明理由 ⑴ (+5)+(+7); ⑵ (-10)+(-3) ⑶ (+6)+(-5) ⑷ 0+( ) ⑸ ⑹ (+100)+(-101) 例1 计算下列各式 ⑴ (-11)+(-9);⑵ (-3.5)+(+7) ⑶ (-1.08)+0 ⑷ 解:⑴ (-11)+(-9)=-(11+9)=-20 ⑵ (-3.5)+(+7)=+(7-3.5)=+3.5 ⑶ (-1.08)+0=-1.08 ⑷ =0 例2 在数轴上表示下列有理数的运算,并求出计算结果 ⑴ (-3)+(-4); ⑵ 4+(-5) 解 (-3)+(-4)在数轴表示如图所示,结果在原点左侧7个单位处,即(-3)+(-4)=-7 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 ⑵ 4+(-5)在数轴上表示如图所示,结果在原点左侧1个单位处,即4+(-5)=-1 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 练一练(课本第26页) 1.(口答)计算 (1) (+5)+(+3);(-5)+(-3);(-11)+(-6) (2) (+5)+(-3);(-5)+(+3);(-11)+(+6) 答案(1)+8;-8;-17 (2)+2;-2;-5 2.在括号内填上适当的符号,使下列式子成立: (1) ( ___5)+(____5)=0 (2). (___7)+(-5)=-12 (3) (-10)+(___11)=+1 (4) (___2.5)+(___2.5)=-5 + - - + - - 课堂小结: (1)有理数加法法则。 (2)在数轴上表示两个有理数相加。

文档评论(0)

138****9580 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档