小说阅读之情节鉴赏（原卷版）2024年高考语文一轮复习知识点闯关全覆盖（新高考专用）.docVIP

情节是小说的框架和脉络，把握好故事情节，是赏析小说的基 础，也是整体感知小说的起点。命题者在命制小说阅读题时， 一般 以情节为出发点，从整体上设置理解小说内容的试题。因此，厘清行文脉络，把握人物的生活、 命运轨迹，整体把握小说的情节结构，进而赏析小说的情节艺术，是解答小说情节题的关键。 常考题型有：情节概括类、情节手法类、情节作用类。 恩路分析 一 、什么是情节作用 情节对人物形象的塑造、主题的揭示等方面起的作用就是情节作 用。分析情节作用题既是对分析作品结构能力的考查，也是对分析作品基本特征能力的考 查。它包括两种情形：分析小说中不同位置情节的作用、分析小说中典型细节或反复出现 的情节的作用。分析情节“作用”,一般从结构、形象、情感、主题、读者等方面考虑， 但还必须考虑到小说文体的基本特征，有时又和赏析文章的表现手法(或“构思技巧”)结 合在一起考查。 [相关知识] 明确小说各种情节的作用 (1)开头的类型及作用 (2)中间情节的作用 (3)结尾的类型及作用 类型 作用 出人意料的结尾 ①结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人 心的力量。 ②表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 令人伤感的悲剧结 尾 ①主题上，能更好地深化主题。 ②表现人物性格上，能更好地塑造人物性格。 ③结局令人感动，令人回味，引人思考。 令人喜悦的大团圆 结尾 ①从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间， 耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意 愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美 的追求，容易引起读者的共鸣。 戛然而止的结尾 留下空白，给读者留有无穷回味的余地。 二、怎样考情节作用 类型 审题定向 题干示例 分析不同位 置情节的作 用类题型 分析不同位置情节的作用即分析小说开 头、中间或结尾情节的作用，题干中往往 有“分析”“说明”等作答动词和“作用” “效果”等表答题方向的名词. (1)(2023·山东卷)本文以“我” 与特吉的冲突开篇，这样写有什么 作用?请简要分析。 (《七岔犄角 的公鹿》) (2)(2022·山东卷)小说写吴秋明 讲述“绒布妈妈”实验，有什么作 用?(《琴声何来》) 分析典型细 节或反复出 现情节的作 用类题型 分析典型细节或反复出现情节的作用，题 干中往往有“分析”“说明”等作答动词 和“细节”“作用”“效果”等表答题方 向的名词。 (1)(2022·江苏卷)文中多处写到 “插军旗”,请说明这个细节在全 文中的主要作用。 (《会明》) (2)(2015·全国卷I)小说三次写 马兰花流泪，每次流泪的表现都不 司，心情也不一样。请结合小说内 容进行具体分析，并说明这样写有 什么效果。(《马兰花》) 三、怎样答情节作用 小说情节主要有两个方面的作用： 一是内容上为塑造人物、表现主题服务，交代或突出 环境，给读者以某种感受；二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后 面情节做铺垫、推断情节发展等。 因此，解答情节作用类题目就可以从以下2大方面、5个角度思考： 内 容 方 面 对环境的作用 交代/突出人物活动的环境，使环境更具典型性等。 对人物的作用 塑造人物……形象，表现人物……性格或精神，刻画人物……心理， 使人物形象更加丰满等。 对主题的作用 揭示/表达/寄托/暗示……主题，深化……主题，突出……主题，丰 富……主题等。 对读者感受的作 用 设置悬念，吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。 结构方面 照应前文；承上启下；线索，贯串全文；设置悬念，埋下伏笔；为后 面情节做铺垫，推动故事情节发展，使情节曲折生动等。(关键术语： 照应、悬念、伏笔、铺垫 [答题步骤]情节作用题答题两步骤 第一步：通读全文，确定位置。 找出相关情节在小说中的位置，根据所处位置，思考该情节的作用。 第二步：确定角度，找出对应。 解答“情节作用”题需要从上面所讲的内容方面(环境、人物、主题、读者)和结构方面 思考，从文中找出对应内容分析。 注意事项 高中语文小说情节的注意事项(820字) 在高中语文学习中，阅读和分析小说是非常重要的一部分。而小说情节的构建是小说的核 心，它是整个故事的骨架和发展线索。因此，理解和把握小说情节的构建是十分关键的。以下 是一些注意事项，帮助你更好地理解和分析小说情节。 首先，要深入理解小说情节的起承转合。小说情节通常包含起始、发展、高潮和结局四个 部分。起始部分主要介绍背景和人物，引起读者的兴趣。发展部分是故事的主要部分，展示了 人物的成长和情节的发展。高潮部分是故事的最紧张和悬疑的部分，是情节发展的顶点。结局 部分是故事的收尾，解决了故事中