小学组织教学设计（共6篇）.pdf

小学组织教学设计（共 6 篇） 第 1 篇：关于组织小学科学优秀教学设计 关于组织小学科学优秀教学设计、课件评选的通知 各乡镇（街道）中心小学，经济开发区中心小学，驻城小学，各 民办小学： 为了总结和交流小学科学教学的成果和经验，促进教师专业成长， 根据教研室 2012 年计划安排，经研究，定于 4 月上旬举行全县小学科 学优秀教学设计、课件评比，现将有关事项通知如下： 一、参评要求： 1、关于优秀教学设计评选： 主题：生命科学领域教学理论与实践研究。（1 ）优秀教学设计要 确保原创性。 （2 ）内容，每篇设计为一课时，含以下内容： ①科学教育理论指导。②生命科学领域教学内容与教学方法梳理； ③学情分析；④教学目标；⑤教学重难点 ；⑥教学准备 ；⑦教学过程 设计；⑧教学评价设计；⑨设计特色简述 ；⑩附 ：板书设计、学生记 录单设计。 （3 ）格式 ：①用 A4 纸打印 5 份 ，其中一份题目下方注明作者信 息 ，包括姓名、工作单位、电话号码、电子邮箱 ；②题目用黑体二号 ， 标题黑体 3 号 ，二级标题三号楷体正文字为小四号宋体。 2、关于课件评选： （1 ）参评课件必须是由教师 自行设计制作的、未参加过其他类型 比赛的作品。 （2 ）内容，要力求体现小学科学课程改革的新理念 ，体现素质教 育的要求；主题明确，选材恰当 ，突出重点 ，创意新颖 ；突出教育性、 科学性、实用性、技术性、艺术性。 （3 ）作品形式以能够体现课堂教学的课件为主。 （4 ）课件的片头应注明教材版本、册别、课题、作者、单位等信 息 ，并且要有明显的课件演示开始按扭。 （5 ）作品要能够独立运行，且其中的链接文件要齐全，不允许有 与课件无关的第三方信息出现。 （6 ）课件内容不能过于简单，但运行时间不超过10 分钟。 （7 ）课件一律刻录光盘由各单位统一报送。在装帧光盘的封面上 同样注明：教材版本、册别、课题、作者、单位等信息。 （8 ）参评作品必须严格按照要求制作，否则不予评选。 二、名额分配 教学设计每单位 2—4 篇；课件每单位 1-3 个。 三、报送时间 4 月 6 日前由单位统一送交小学教研室，不接收教师个人报名。教 学 设 计 的 电 子 稿 各 单 位 统 一 整 理 后 发 张 晓 艳 老 师 的 邮 箱 **********************.苍山县教学研究室 二 〇一二年三月十三 日 第 2 篇：教学组织设计方案 教学组织设计方案 第 XX 节广播体操说课稿 三湘四水组 首先是本课的指导思想 ：本课以兴趣教学为主线 ，贯彻以人为本， 健康第一的指导思想 ，把学生从死学，苦学变为活学，乐学。增加学 生的运动愉悦感 ，成就感 ，让学生充分展现 自己 ，促进身心和谐发展。 接下来是学情分析 ：本课的教学对象是高中一年级的学生 ，新授 课。生理方面，他们易疲劳 ，肌肉耐力差 ，形体的可塑性强 ；心理方 面，独立性和批判性显著发展 ，喜欢并善于模仿。 教材分析 广播体操是学生在学习期间参与的一项比较重要的体育活动。它 对缓解学习疲劳 ，纠正不良身体姿态 ，塑造优美形体有很大作用。 教学 目标 运动技能 目标 ：通过练习 ，80 ﹪的学生基本掌握第 XX 节广播体操 的动作。身体健康目标 ：通过广播操的学习纠正不 良的身体姿势 ，塑 造优美的形体。社会适应目标 ：培养学生互帮互助的合作精神 ，增进 同学之间的感情。重难点 本节课的重点是：每个节拍动作的规范，到位。难点：协调完成 每个动作。教学方法 我所采用的教法主要有：讲解示范法，完整分解法，正误对比法， 互助合作法。 教学设计 教学设计是本次说课的重点环节。这节课我将分为三大 部分，情景导入，情景展开以及情景结束。 情景导入部分包括课堂常规，热身活动和教师提问三个环节。热 身活动在课堂常规四列横队的基础上做一段 5 分钟的热身操，完整的 热身操包括 4 个 8 拍的动作。 第一个 8 拍：xxxxxxxxx 第二个 8 拍：xxxxxxxxx 第三个 8 拍： xxxxxxxxx 第四个 8 拍：xxxxxxxxx 情景展开