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幼儿教师的职业生涯规划书
幼儿老师的职业生涯规划书1
一、前言
我们如今是合肥幼儿师范学校的同学,毕业后基本上就是从事
教育工作,我也不例外,我的志向就是从事幼儿教育的工作。我立志
于幼儿教育,并信任我有对这个职业高度的喜爱和热忱,我会将我的
力量在幼教事业上尽情呈现。在求职的路上会有鲜花暖日,但也会有
荆棘风雨,我们要时刻做好面对机遇和挫折的预备,也需要有肯定的
目标和方向,那就必要做好职业的规划,找准职业生涯的道路,为日
后能拥有阳光大道做足充分预备。
二、自我分析:
〔一〕性格分析:我是个比较开朗活泼的女孩,但我并不缺乏
稳重,平常看法主动、仔细,责任心强有肯定的原则。和同学、老师
能相处融洽,在做事时的独立性和自制力较强。奇怪 好问求知的
要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。我同时也是个英
勇、顽强、勤奋、无私的女孩。
〔二〕职业独特分析:我在学校担当过不少职务,在组织和动
手等力量上有过培育,在工作中始终耐苦耐劳、主动主动、仔细负责、
为人正直、自信、有创新思想,并有肯定工作方法和力量,我信任我
在从事幼教职业中肯定可以保持我的优点,进展我应有的水平,并不
断学习新的学问,探究新的事物,跟上时代的脚步,做个有打算、有
目标、有学识的优质老师。
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〔三〕我的优点:
1、责任心强,有爱心、耐烦;
2、看法主动仔细,工作努力负责;
3、学习成果好,有肯定的学习方法,乐于学习;
4、思维活跃、精力充足,主动上进乐于思索和行动,并有创
新的力量;
5、在文学、唱歌、画画等方面有肯定的特长,舞蹈和表演突
出,爱好比较广泛;
6、身为同学会成员能以身作则,管好自己;
7、为人自信、正直、想法多。
〔四〕我的缺点:
1、考虑问题不够全面,做事不够坚决;
2、有时比较任性;
3、独特较强,固执;
4、缺乏时间观念,做事易拖拉。
〔五〕家庭环境分析:家庭经济条件一般,父母都是一般工人,
收入不高,姐姐毕业已工作五年,工作稳定,已组成家庭。我是家中
最大的经济负担。家庭成员没有太大的社会关系,只在老师这个职业
方面有些关系。家中父母对我相当关怀和爱惜,但不过多的过问我的
学习和活动状况。父亲由于在家时间较少,和我关系相处不太融洽,
母亲给我的影响较大,我学会了恳切待人,诚信做事,敢于追求为,
喜爱生活。
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〔六〕社会环境分析:如今社会对幼儿老师这一职业的需要是
很大的,大量幼儿园的兴办,还有一些办园较早的幼儿园也开头办分
园,这样幼儿园对幼儿老师的需求大大增加,同时给我们许多选择的
机会。如今幼儿园对幼儿的教育要求提高了,专业化的院校毕业的同
学更受用人单位青睐,但院校的同学毕业率高,所以对工作的竞争也
是很激烈。
〔七〕职业环境:幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,
无危急、无职业病危急,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,
无权力的争夺,而且富有童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,但
责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那
就要求我们首先要全面进展,对这个职业要有爱心,本职业的就业前
景还是非常可观的。
三、swot分析:
优势:
〔一〕我的优势
1、各科成果都较好,比较全面,并在艺体、文学等方面有特
长,爱好广泛;
2、做事特殊仔细、踏实,看法主动,责任心强;
3、在班级曾担当过团支书,在学校曾担当过同学会文体部副
部长,国旗班负责人及成员,组织管理力量较强,且敢于尝试新的事
物;
4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书;
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