《涉海采珊瑚》情景式默写.docxVIP

《涉海采珊瑚》情景式默写 涉海采珊瑚情景式默写 场景一：珊瑚的保护意识 小明和小华在海滩上玩耍。忽然，小明看到了一片美丽的珊瑚礁。他想要采摘一些珊瑚回家。这时，小华赶紧劝阻道：“小明，我们不能随意采摘珊瑚，珊瑚是海洋生态的重要组成部分，我们要保护它们。” 小明惊讶地问：“为什么要保护珊瑚呢？” 小华耐心地解释道：“珊瑚提供了许多海洋生物的栖息地，它们是海洋生态系统的重要一环。如果我们随意采摘珊瑚，将会破坏生态平衡，影响海洋生物的生存。珊瑚也是美丽的自然景观，我们应该尊重它们，保护它们的生存环境。” 小明听了以后，感到很惭愧，他中止了采摘珊瑚的念头，并与小华一起欣赏了美丽的珊瑚礁。 场景二：合法的珊瑚采摘 小杰是一名潜水员，他经常在海底观察珊瑚礁。今天，他打算采摘一些珊瑚样本，但他知道自己要遵守相关法规。 小杰提前做了功课，他了解到采摘珊瑚是受到保护的，需要遵守国家法律。他保证只采摘允许的珊瑚种类和数量，并保持采摘的可持续性。他还了解到，采摘珊瑚时要注意不损害珊瑚的生长状态，并遵循潜水安全规范。 小杰准备好了潜水装备，并带上了必需的工具。他小心翼翼地采摘了几个珊瑚样本，并留下了足够的珊瑚供其他生物栖息。采摘完毕后，他将样本交给了专业机构进行研究和记录。 场景三：不法的珊瑚破坏 一天晚上，小红偷偷潜入海底的珊瑚礁，准备破坏珊瑚。她打算把一些珊瑚从底部割下来，以售卖为目的。 小红不懂得珊瑚的重要性和保护意义，她只是为了赚钱而行动。她忽略了采摘珊瑚的规定和法律。她用锋利的工具开始割下珊瑚。 然而，海中的保安注意到了小红的行为。他立即停止了小红的破坏行为，并告诉她采摘珊瑚是违法的，会对珊瑚和整个生态系统带来负面影响。 小红在保安的指导下，了解到了珊瑚的保护重要性，她感到很后悔自己的行为。她发誓以后会多了解珊瑚，并为它们的保护尽自己的责任。 --- 以上是关于涉海采珊瑚的情景式默写，通过三个不同的场景，向读者展示了珊瑚保护的意义和注意事项。希望能够引起大家对珊瑚保护的重视，共同呵护海洋生态环境。