小学美术_对印版画教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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对印版画 教材分析: 本课属于“造型.表现”领域,是中段版画教学系列的内容,针对小学中段学生的特点及制作能力,引导学生灵活掌握版画的简单印制技巧,不拘一格,通过合理巧妙的设计制作,发挥想像力,提高动手制作能力,充分体验印制的乐趣。 对学生而言,对印的方法易于理解、接受和操作,学生可以通过画形、对印、添加、组合等技法,运用恰当的工具、材料、探索不同的制作方法,制作出具象或抽象的对印作品,从中体会肌理、色彩和形状的美感,培养学生的想象力、创造力和动手能力。 学情分析: 三年级学生虽然说已有几年的美术学习经验,能把自己的生活经验和艺术经验相互联系,能尝试用艺术的方式美化身边的生活环境。但是,三年级学

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