小学科学国家教师资格考试面试辅导：板书的设计课件.pptx

小学科学教师资格考试面试——备课 板书的设计 目 录 01 备课说明 02 面试案例 03 板书设计 04 面试建议 面试模拟 2 备课说明 3 文本的选择与提炼 板书结构的规划与设计 板书的时机 视觉 呈现 精髓 提炼 备课说明 4 面试案例 5 得排模林大小可照 把 土 填 的 旗 和 当 类 。 最 太 的 上 准 相 社 是 计 ( 小 而 子 ) 其 净 ， 接 着 真 比 沙 注 中 的 份 步 ， 盖 小 姓 主 壤 澳 红 是 粘 三 ， 速 禁 丝 称 有 有 石 的 面 县 。 件 ( 小 石 于 ) 再 大 十 2 是 米 ， 共 土 的 超 很 小 ， 未 生 和 再 里 都无有办法面南史。 3. 基本要求： 世土填骤干。 魏辞，用牙签把土 毫赖构分开，估斯 土电的■程大小 一 样吗?我们南精述 它 妇 大 小 叫 ? 五 大 干 走 米 4 的 学 ， , 整 共 的 者 石 用 化 或 碎 石 ， 碎 石 胜 其 变 化 就 会 变 成 材 来越小样颗粒，年 盖程粒又是之种变 服 土 膜 的 寻 找 土 壤 的 成 分 在校阅成用州提校一些土项。用用料货查好，市因教到。 把土阔在一整统上，光用内里观察土增型布什么，再借防技大镜观察。 (1)试讲时间约10分钟。 (2)启发学生主动参与，积极思考，体验科学探究过程。 (3)配合教学内容适当板书。 工准中运有毒提清和压分， 的 物程时人在的置之热，分落 家中的矿防质它们如是维物生本业去的者 无 * 。 土 是沙，小石子、黏上，者斌所，本和文气等物丝的混合物。 土 填 和 生 命 寻找土建中的生分，就说它打和土结之民的天系。 有人说，土据是维岸 上经有律值的资源。我的 如样解师这 一观点?说说 白己的理点。和同李交康 自已的看击。 真寺工方本的上康中，土津着式十 个土物作，工康态定们规供了含物和土再空 图 . 色 市 人 走 提 接 了 表 食 以 行 外 对 来 。 与列有大计在上求中的生明民 神 每能使上果的高理质史丰言，嘴物一性物的 根题给的土味， 室生十本量建生关。 A土准工电到体 主果的况标物分成了排儿?试者解样为行在企布过样的顺中，不重一状 证育心的学出， 家同的民定和解种记来 上 。 通过上面的规家，我封知有了土壤中有哪些成分!我们是工所取建的 寻找土端碎成分 1. 题目：五年级《土壤中有什么》 2. 内容： 面试案例 香士佩人本市，具和发现丁升出 提件本中的上重，数日群里一能时向，我们义看到了什去现 土壤中有什么 和 减 的 了 响 6 板书设计 7 板书设计 板书是教师在教学过程中，根据教学的需要配合语言，多媒体等， 运用文字符号图表等向学生传播知识的教学行为方式。 小学科学课教学的板书设计应该根据教学内容、教学目标、学情 和教学实际需要，呈现科学概念、科学探究过程、科学态度，以及科学、 技术、社会与环境的关系等方面的内容。 8 板书设计 纲要式 其它方式 图表式 图文式 9 板书设计 纲要式 土壤中有什么 研究问题： 土壤是怎样形成的? 假设： 岩石在风化和生物作用下，形成土壤。 观察实验验证： 成分：小石子、沙、粉沙、粘土、动物、植物、动植物残 留物、腐殖质、水、空气等。 解释： 外力的风化作用和生物作用会使岩石最终变成土壤。 10 板书设计 图文式 土壤中有什么 小石子、沙、动物、植物、动植物残留物等 水、粉沙、粘土等 空气、腐殖质、其它物质等 岩石 土壤 生物作用 风化作用 11 动、植物 动植物残留物 腐殖质 其它生物 水 板书设计 图表式 土壤里有什么 空气 其它 小石子 沙 粉沙 粘土 生物作用 风化作用 12 面试建议 13 备课建议 1.板书设计在教师资格面试中是有单独分数的，必须得有，为了 试讲的时候更加从容，备课时需要对板书进行设计。 2.面试前熟练撰写撰写板书设计，熟悉各种板书类型。 3.提前准备一套小学科学教材，阅读教材，熟悉小学科学的教学 内容和教学方法，做到心中有数。 面试模拟 15 模拟测试 请你根据以下三年级课例，设计图文式板书。 坚持观容并及时记梁费的生长支化。 选择一只蚕做上记号作为重点观察对象，记录它的生长变化情况。 将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为裁照，观察并比较垂宝宝身体 长度的变化 26 16 气室 卵 白 卵黄 一卵壳 打开一颗生鸡蛋，与熟鸡蛋比较，我们还 能发现鸡蛋里有什么?