物质反应后所得溶液成分的探究专题复习课件.pptxVIP

化 学 专 题 复 实验探究题 ——物质反应后所得溶液成分的探究 习 考 情 分 析 2016 、 2017年云南省学业水平考试考情一览表 (2017云南 ) 27. (6分)小明同学在课外阅读中得知，钠是一种活泼金属，常温下 能氧气、水发生反应。其中钠与水反应的化学方程式为： 2Na+2H2O = 2NaOH +H2 ↑ 。 在实验室中，该同学先取50ml一定溶质质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中，再取绿豆大 小的钠投入硫酸铜溶液中， 充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分 进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】 猜想一： Na2SO4 猜想二 猜想三： Na2SO4 、CuSO4 猜想四： Na2SO4 、CuSO4 、NaOH 其中猜想不合理的是 。 【实验方案与验证】 【拓展延伸】金属钠在运输、保存中应注意 。 (2016云南 ) 27. (6分)某同学在课外阅读中得知：实验室用电石(主要成分CaC2) 与水反应制取乙炔(C2H2)反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 ↑ 。在实验室中 该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中， 充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对 滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】猜想一： NaOH 猜想二： NaOH，Ca(OH)2 猜想三： NaOH，Na2CO3 【设计并实验】 写出实验二中产生气泡的化学方程式： 。 【拓展延伸】 ①若向Cu (NO3) 2溶液中加少量CaC2 ，充分反应，产生的现象是 。 ②实验室保存电石应注意 。 物质反应后所得溶液成分的探究题解题步骤和方法 1.写出有关反应的化学程式 2.对反应后溶液中溶质进行猜想 3.实验方案的设计和验证 4.反思评价或拓展延伸 物质反应后所得溶液成分的探究题型分析 1.写出有关反应的化学程式，根据化学方程式进行猜想 (1) A+B 一 C+D 充分反应后所得溶液成分的猜想与探究。 (2) A+B 一 C+D ↓ (H2O) 充分反应后过滤，对滤液成分的猜想与探究。 2.对反应后所得溶液成分进行猜想 从物质是否恰好完全反应和是否过量去考虑，由于发生了化学反应， 所以反应后溶液中溶质一定有生成物存在， 猜想有三种： (1) A+B 一 C+D 充分反应后所得溶液成分的猜想： ①恰好完全反应：只有生成物 C、D； ②A过量: 含有生成物 C、D和过量反应物 A； ③B过量： 含有生成物 C、D和过量反应物 B。 (2) A+B 一 C+D ↓ (H2O) 充分反应后过滤所得滤液成分的猜想： ①恰好完全反应：只有生成物 C； ②A过量: 含有生成物 C和过量反应物 A； ③B过量： 含有生成物 C和过量反应物 B。 物质反应后所得溶液成分的探究题型分析 进行猜想的依据： ①遵循质量守恒定律， 反应前后元素种类不变； ②符合客观事实、 化学规律、化学原理及题意条件和要求。 不合理猜想的判断方法： ①猜想的物质含有反应物中未涉及的元素； ②猜想的物质之间能够发生反应，所以所得溶液成分不能 同时有两种反应物。 物质反应后所得溶液成分的探究题型分析 3.实验方案的设计和验证 实验方案的设计一般包括实验操作 (试剂选择)、 实验现象 和实验结论三部分 ①若实验结论未知： 根据猜想中物质的特征性质(如能产生气体、 生成沉淀等) 选择合适的试剂设计实验操作及步骤，再根据实验现象推断出 实验结论(即验证猜想)。 ②若实验结论已知： 根据实验结论进行反推，分别确定试剂及实验现象。 典 例 剖 析 例题： 同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时， 将Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中，充分 反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ Ca(OH)2+ Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3 ↓ 【猜想与假设】猜想一： NaOH 猜想二： NaOH 和Ca(OH)2 猜想三： NaOH和Na2CO3 猜想四： NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3 经过讨论，大家认为猜想 四不合理，原因是 Ca(OH)2和Na2CO3能发生反应不能共存。 【实验验证】 没有产生白色沉淀 稀盐酸 三 【拓展延伸】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需