小学语文_25自己的花是让别人看的教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-16 发布于广东
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教学目标： 1、认识3个生字，会写7个生字，能正确理解“真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等 \o "词语" 词语的意思。 2、有感情地朗读 \o "课文" 课文，背诵课文第三自然段，积累优美的语言。 3、抓住重点词句，品味德国景色的奇丽，了解德国的风情，激发 \o "学生" 学生了解不同地域民族风情特点的兴趣。教学重点： 1、理解重点词句的意思，读通，读懂课文，读出感情。 2、抓住重点词句，品味德国景色的奇丽，了解德国的风情. 教学过程：谈话导入师：我们的祖国名山秀，大川奇，每个地方都有自己的特色，当我们走出国门，眼睛和心灵还会发现异域的美