北师大版四年级数学上册 （加法交换律和乘法交换律）运算律新课件.pptx

;口算训练。; “宋国有一个养猕猴的老人,他养了一大群猕猴,它们很喜欢吃橡树果实。有一天,他发现橡树果实越来越少,于是他想要限制食物的数量,但又怕猕猴们生气不听从自己,就先骗猕猴们说:“以后,我给你们的橡树果实,早上3颗,晚上4颗,这样够吗?”众多猕猴一听很生气,都叫了起来。过了一会儿,他又说:“那我给你们的橡树果实,早上4颗,晚上3颗,这样足够吗?”猕猴们听后很开心,都很高兴,对那老人服服帖帖的了。”;分别观察上面的式子,请你找例子再写一组。说说你发现了什么?;你能利用生活中的实例解释你的发现吗?;加法交换律;加法交换律;217+158=(　　)○(　　);(1)78+22=(　　)+(　　) (2)97×13=(　　)×(　　) (3)a + b=(　　)+( 　) (4)a×b=(　　)×(　　);25+13　　　 　72×7 56+32 25×6 7×72 13+25 6×25 32+56;教材第51页第3题。 ;课 堂 小 结;;;;;基础巩固;基础巩固;3.（变式题）连一连。;4.（重点题）计算下列各题,并运用加 法交换律和乘法交换律进行验算。;139+217= 25×16=;提升培优;;;学习目标;回顾复习;(2)根据每组第一个算式直接说出第二个算式的结果。;新课引入;例题解读;你能利用生活中的实例解释你的发现吗?;加法结合律;57＋288＋43＝;典型例题;1. 计算：45+88+12;2.计算78+157+222+343;2.计算78+157+222+343;小结;随堂小测;2.运用加法交换律和加法结合律填一填。;3.观察每个算式中加数的特点并计算。;4.奇思和爸爸乘火车从A 地到E 地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米？;5.以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种不同的方法。所以可以得出： 100-24-36=100-（24+36） （1）照样子再写出两组这样的算式。 （2）尝试用语言或字母表示这个规律。;易错提醒;课后作业;口算训练。; “宋国有一个养猕猴的老人,他养了一大群猕猴,它们很喜欢吃橡树果实。有一天,他发现橡树果实越来越少,于是他想要限制食物的数量,但又怕猕猴们生气不听从自己,就先骗猕猴们说:“以后,我给你们的橡树果实,早上3颗,晚上4颗,这样够吗?”众多猕猴一听很生气,都叫了起来。过了一会儿,他又说:“那我给你们的橡树果实,早上4颗,晚上3颗,这样足够吗?”猕猴们听后很开心,都很高兴,对那老人服服帖帖的了。”;分别观察上面的式子,请你找例子再写一组。说说你发现了什么?;你能利用生活中的实例解释你的发现吗?;加法交换律;加法交换律;217+158=(　　)○(　　);(1)78+22=(　　)+(　　) (2)97×13=(　　)×(　　) (3)a + b=(　　)+( 　) (4)a×b=(　　)×(　　);25+13　　　 　72×7 56+32 25×6 7×72 13+25 6×25 32+56;教材第51页第3题。 ;课 堂 小 结;;;;;基础巩固;基础巩固;3.（变式题）连一连。;4.（重点题）计算下列各题,并运用加 法交换律和乘法交换律进行验算。;139+217= 25×16=;提升培优;;;学习目标;回顾复习;(2)根据每组第一个算式直接说出第二个算式的结果。;新课引入;例题解读;你能利用生活中的实例解释你的发现吗?;加法结合律;57＋288＋43＝;典型例题;1. 计算：45+88+12;2.计算78+157+222+343;2.计算78+157+222+343;小结;随堂小测;2.运用加法交换律和加法结合律填一填。;3.观察每个算式中加数的特点并计算。;4.奇思和爸爸乘火车从A 地到E 地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米？;5.以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种不同的方法。所以可以得出： 100-24-36=100-（24+36） （1）照样子再写出两组这样的算式。 （2）尝试用语言或字母表示这个规律。;易错提醒;课后作业