简单机械练习题及解答.docx

简单机械练习题 一．选择题（共 14 小题） 如图所示，杠杆AOB 用细线悬挂起来，分别在A、B 两端分别挂上质量为m1、m2 的重物时，杠杆平衡，此时AO 恰好处于水平位置，AO=BO，不计杠杆重力，则m1、m2 的关系为（ ） A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1=m2 D．无法判断 2．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（ ） A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠杆仍然平衡 D．无法判断3．图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有（ ） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 如图所示，把重为20N 的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是（ ） A．10N 8N B．12N 4N C．16N 8N D．6N 4N 在水平桌面上放一个重 300N 的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳重力和摩擦，使物体以0.1m/s 匀速移动时，水平拉力F 及其功率的大小分别为（ ） A．20N 2W B．20N 6W C．60N 2W D．30N 6W 如图所示，两个物体的重量分别是G1 和G2，当滑轮平衡时，G1：G2 为（忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（ ） A．1：1 B．2：1 C．1：3 D．1：2 如图所示，分别用F1、F2、F3、F4 匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦， 则（ ） A．F1＜F2＜F3＜F4 B．F1＞F2＞F3＞F4 C．F1=F2=F3＜F4 D．F1=F2=F3＞F4 A． A． B． C． D． A． A． 自行车的脚踏板 B． 自行车的脚踏板 B． C． 水管上的水龙头 D 水管上的水龙头 D． 如图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G 的物体，若不计滑轮重、绳重及轴摩擦，下列关系式正确的是（ ） A． A． 3F1=G B． 3F2=GC．F3=2G D． 3F2=G C． 用如图所示的滑轮组在 10s 内将 300N 的重物匀速提升 3m，已知动滑轮重 30N，不计 摩擦，则（ ） A．利用滑轮组所做的有用功是450J B．绳子自由端移动的速度是 0.9m/s C． 拉 力 的 功 率 是 99W D．滑轮组的机械效率是 80% 利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（ ） A．重力做的功是有用功B．拉力F1 做的功是额外功 C．绳子自由端的拉力F 做的功是总功 D．该滑轮的机械效率可能等于100% 用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相 间的高度．若用η 、η 表示甲、乙两滑轮组的机械 效率，W 、W 表示拉力所做的功（不 甲 乙 甲 乙 计绳重与摩擦），则（ ） η =η ，W =W 甲 乙 甲 乙 η ＞η ，W ＞W 甲 乙 甲 乙 η ＜η ，W ＜W 甲 乙 甲 乙 η ＞η ，W ＜W 甲 乙 甲 乙 关于机械效率的下列说法中，正确的是（ ） A．利用机械越省力，机械效率越高 B．机械做功越快，机械效率越高 C．有用功相同、总功越大机械效率越高 D．额外功相同、有用功越大的机械效率越高 二 ． 作 图 题 （ 共 4 小 题 ） 15．如图所示，分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景，O 是轮子的转轴．以O 为支点，请你画出拉力F 的力臂． 如图所示杠杆中，O 为支点，请画出图中力F1 和 F2 的力臂L1 和 L2． 请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起． 如图所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法． 三．实验探究题（共 1 小题） 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提 升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3 组实验，实验数据记录如下： 次 数 钩 码重 动 滑轮 钩码 上升的距 弹簧测 力计 的示数 弹簧测 力计 上升的 机械效 率 /N 重 /N 离/cm /N 距离/cm 1 2 0.8 5 1 15 66.7% 2 4 0.8 5 1.7 15 \ 3 6 0.8 5 \ 15 83.3% 在实验操作中应该使钩码 （选填“快速”或“缓慢”）上升； 进行第 2 次测量时滑轮组的机械效率约为 （保留三位有效数字）； 进行第 3 次测量时，弹簧测力计示数为 N，滑轮组做的有用功是 J； （5 （5）分析表中数据可知，F≠