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团队心理辅导
减压提效,笑对中考
一、暖身活动
小游戏:大风吹
游戏规则:各组同学围成一个圆圈,按一定方向旋转。同学集体喊:“大风吹,吹什么”领导者喊:“吹(具备某一特征)的同学!”所有(具备该特征)的同学抢占座位,抢到的同学,回到自己的座位上,剩下的同学接着进行游戏。最后留下的两三个同学表演一个集体节目。
二、故事引入:《过桥的启示》
设置情景:山洪暴发,洪水紧帖着独木桥流过,不时有浪花溅到桥面上。有好心人在两岸连起一条绳索,横空挂在独木桥上方。
四个人来到岸边:一个盲人,一个聋哑人和两个健康人。他们都有急速要到对岸去。
提问:这四个人中,谁能安全到达对岸谁会掉到水中
答案:聋哑人、盲人、一个健康人安全到达对岸,另一个健康人掉落水中。大家知道这是为什么吗
——目标明确,克服助力,专注过程,最后才能成功。
启示:人生之路,坎坷莫测,一步走错,后悔莫及。有些事情的成败并不在于身处环境的复杂与否,而只是自己内心的魔障在作怪。
三、压力分析
过渡语:我们现在的目标是什么你有压力吗中考的压力给你带来了哪些烦恼
呢
问题呈现:
1、心浮气躁
有着强烈的学习愿望,但总感觉自己心有余而力不足,烦躁,学习经常分心,
注意力不集中,不知如何去应对自己的学业。
2、杞人忧天
对自己即将面对的中考充满了恐惧,总被一些无谓的问题所困扰,如万一考不上怎么办万一考试紧张怎么办……
3、手忙脚乱
总感觉自己要学的太多,时间问题不够用,看着这科,想着那科,一刻都不最放松但又没有效率。
原因分析:
1、对中考缺乏正确的认识
2、对自己缺乏全面的了解
3、缺乏科学的复习方法与策略
4、成就动机过于强烈,害怕失败
四、应对策略
过渡:我们该如何应对临近中考的紧张与烦躁呢我们先看一组图片。启示:事物本身没有变,重要的是我们如何看待事物。
第一把金钥匙:正确认识中考怎么考
形式:题型都是平时做作业或模拟练习过的,不可怕。
原则:基础占 60%,中等难度占 30%,难度高的占 10%,了解这些,如果能做到会答的不丢分,不确定的争取得分,发挥自己的正常水平,是没有问题的。
心中有数,就会多一些自信,少一点焦虑。第二把金钥匙:全面了解自己
从自己对各科知识的掌握、自己的学习风格、个性等多个方面反思自己的实际水平,对自己有一个客观、全面的了解,从而做到有的放矢,扬长补短,减少学习的盲目性。将注意力从关注考试结果转到关注学习过程。
第三把金钥匙:掌握科学的复习策略
(一)游戏:鼓掌测试
1、估计自己一分钟能鼓多少下掌,把头脑里反映的第一个数字写下来。
2、老师计时 10 秒,同学用力鼓掌。自己换算鼓掌次数。
3、方法指导:掌与掌距离 2-3 厘米即可,以手腕带动手掌。自由练习 30
秒。
4、再次测试。把这次所得次数与形如的估算比较:两者差距大吗为什么人的潜力无穷,不要给自己心里设限
掌握方法和提高效率,可以创造奇迹
(二)出示图片(流水图):文字:逝者如斯夫,不舍昼夜
时间——抓住了是金子,抓不住是流水
1、掌握复习的主动权
2、要以教材为本
3、重视旧错题的收集整理
(三)复习迎考中追求的是——效率
1、扬长避短:在学习疲劳或烦躁时,暂时放下当前的复习,代之以感兴趣的内容;
2、劳逸结合:复习四五十分钟,活动或休息一二十分钟,不要打疲劳战;
3、制定有效的复习策略:目标具体明确、适合自己特点、以考纲为准绳、以教科书为基础、强弱搭配、读写交错。
第四把金钥匙:以考代练
在剩下的几个星期里,老师让我们做卷子时,我们要以正规考试的要求对待。在小考和模拟考试中不断提高自己进入状态的能力、策略与技巧,对提升进入状态的本领很有帮助。
我们可以通过学校的小考、模拟考试来训练自己进入状态的能力,也可以在息时按照考试的要求进行自我考试。例如考试时间是两小时,按照这样的要求, 事先把要做的卷子准备好,看着表进行答卷。经常这样做,自己进入考试状态的能力就会逐步提高。
掌握方法,提高成绩
1、关注、深化会的东西,提高对的能力
2、正确区分:“懂”(老师提示能明白)“会”(不用提示就能做)“对”(能做并且能做对)
第五把金钥匙:放松心情过渡语:
距离中考剩下的时间不多了。我们会不会越来越感到紧迫,时不时的会紧张不安呢此时,我们要学会放松。
1、深呼吸放松
让自己放松坐好,双肩自然放松,闭上双眼,然后慢慢地做深呼吸。再配合呼吸的节奏给自己如下的指示语:呼……吸……呼……吸,吸的时候,深深地吸进去;呼的时候,慢慢地呼出来。
2、想象性放松
紧张或心情烦躁的时候想些让自己心情愉快的事情。其它缓解紧张或烦躁的方法:
缓解方法一:找人倾诉(心理学表明,把自己遇到的压力,烦恼对别人说出来,有宣泄的作用,与别人交谈时,能让对方分担你的感受,让压力得到分散。)缓解方法二:把压力写出来(写写日记,记录自己每天会遇到
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