新人教版6年级上册 2.1 描述物体的位置 教学课件（29张PPT）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版6年级上册 2.1 描述物体的位置 教学课件（29张PPT） (共29张PPT)2.1 描述物体的位置第二单元 位置和方向（二）新人教版六年级上册教学目标1.结合具体情境，用相对于观测点的方向和距离描述平面上物体的位置。2.在经历不断发现、提出问题，尝试分析、解决问题的过程中，逐步掌握确定准确位置的方法。3.在实际应用中感受数学与生活的紧密联系。南东西北关于方向，我们学过哪些知识？东南西南西北东北课前导入小芬小强小丽从小强所在的方向顺时针转到小芬所在的方向，转了多少度？转了90度课前导入探究点 用方向和距离描述物体的位置东偏南30°是什么意思？如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？目前台风中心位于A市东偏南30 方向、距离A市600 km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。新知探究1.东偏南30°是什么意思？正东、正南、正西、正北都是正方向，东偏南30°中的方向“东”是正方向。东南西北30°东偏南30 °A市即从正东起往南转30°。新知探究2.如果只有方向这个条件，能确定台风中心的具体位置吗？答：不能。因为在A市东偏南30°方向是一条射线，这条射线上的任何点都可以说是在A市东偏南30°方向上。新知探究可以用图上1 cm的距离表示实际100 km的距离，6厘米就是600 km。台风中心2.你认为还需要什么条件？台风中心在A市东偏南30 的方向上，距离是600 km。还需要知道台风中心与A市的距离。新知探究现在你能确定台风的中心位置吗？先分析题目中给了哪些数学信息？方向A市东偏南30°距离距离A市600km速度20千米/时新知探究1.确定观测点，建立方向标。描述位置时的起点是A市。以A市为观测点点建立方向标。东南西北A市新知探究东南西北30°A市在说方向时，我们一般先说与物体所在的方向离得较近（夹角较小）的方向。提示2.定方向。A市东偏南30°新知探究东南西北30°A市100km怎样在图上表示600km的实际距离呢？可以用图上1cm的距离表示实际100km的距离，600km就是6厘米。台风中心3.定距离。距离A市600km新知探究根据方向和距离确定物体位置的方法：(1)找准参照点,确定方向和方向角。(2)结合单位长度和给出的实际距离确定好图上距离。(3)根据方向和距离准确判断或描述被测物体的位置。新知探究图上____代表实际距离____。（1）学校在小明家北偏___ ___方向上，距离是 m。东25°400【课本P19 做一做】1cm200m量角的方法：①___________;②___________;③___________;点对点线对线读出夹角度数1.课堂练习（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。东南30°200（3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。（4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。南西50°600西北40°600课堂练习量一量，说一说沈阳、海口、昆明、西安和乌鲁木齐分别在北京的什么方向上。【课本P22 练习五 第1题】沈阳在北京东偏北约25°方向上；海口在北京南偏西约14°方向上；昆明在北京南偏西约37°方向上；乌鲁木齐在北京西偏北约14°方向上；西安在北京南偏西约44°方向上。2.东西南课堂练习以人民广场为观测点，（1）市政府在_____方向上，距离是_____m。（2）电信大楼在____ 偏___ ___方向上，距离是____m。正西400西北300量一量，填一填。【教科书P22 练习五 第2题】（答案不唯一）45°3.课堂练习（3）工人文化宫在___ 偏___ ___方向上，距离是____m。（4）科技大厦在___ 偏____ ___方向上，距离是____m。（5）银行在___偏___ ___方向上，距离是_____m。北东300东南400西南30060°60°40°课堂练习找一幅中国地图，量一量，说一说：北京在哈尔滨的___偏___ ___方向上，哈尔滨在北京的___偏___ ___方向上。【课本P22 练习五 第3题】西南40°北东40°4.课堂练习量一量，说一说：小刚家在学校的 偏 ， 方