【桂科版】《综合实践活动》六上 第1课《市场与交易·市场交易场所与平台》 课件.pptx

综合实践活动六年级上册 2023年秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 市场与交易·商品交易场所与平台 桂科版 六年级 上册 教学目标 1.通过查找、调查、采访 、交流、查找、体验、讨论、思考等活动形式，了解商品交易场所与平台。 2 .在实践活动中培养自主学习、合作探究的能力。 新知导入同学们，传统市场最原始的交易方式是怎样的？ 以物易物，如一头黄牛交换三头猪。 那么，随着社会的发展和时代的进步，市场的交易方式有哪些变化呢？ 新知讲解 为了方便买卖，人们会将同类或相关的物品集中在固定的地点进行交易，这样就产生了市场。在市场里，我们可以买到生活用品、学习用具、家具、食品…… 和同学们交流一下你想了解关于市场的哪些问题。传统市场和现代新型市场有什么不同？ 我们怎样才能买到既经济又实惠的商品？我想知道都有哪些类型的市场。确定主题在商品交易中，商家为了促销，会用什么手段吸引顾客呢？学校里准备举办商品交易会了，我该如何制订销售方案呢？ 新知讲解 将大家感兴趣的问题整理一下,和同学们一起讨论并确定活动主题吧。确定主题 我们的活动主题：商品交易场所与平台（1）查找市场的分类和商品的特点。（2）调查人们购物的种类、时间、消费价格等。（3）采访人们喜欢什么时间到什么场所购物。（4）交流自己的发现和收获。（5）查找了解有哪些电子商务 。（6）体验网上购物的感受与收获。（7）讨论如何防范网络购物骗局。（8）思考对电子商务的了解。 新知讲解 小组合作学习是我们进行学习的重要途径，也是培养团结合作精神的重要方式。选择一个感兴趣的主题，与同学们分组制订活动方案。制订方案 新知讲解 商品交易所与平台小组活动方案制订方案活动主题：商品交易所与平台班级：六（1）班组长：张峰指导教师：李红小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐——查找、调查王伟、田青——采访 、交流、查找王红、刁清——体验、讨论、思考活动时间及地点：9月25日上午双宝超市活动目标：了解购物种类、时间、消费价格、支付方式，感受交易方式的演变 。活动步骤:查找、调查、采访 、交流、查找、体验、讨论、思考。活动准备：1.查找市场的分类和商品的特点。。2.调查人们购物的种类、时间、消费价格等。3.采访人们喜欢什么时间到什么场所购物。4.交流自己的发现和收获。5.查找了解有哪些电子商务 。6.体验网上购物的感受与收获。7.讨论如何防范网络购物骗局。8.思考对电子商务的了解。 注意事项：1.遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。2.注意假冒伪劣产品，防范网络购物欺骗。预期成果：了解商品交易所与平台，愉快消费。 新知讲解—— 商品交易场所与平台 不同的集市与商场能满足我们不同的购物需求，买菜可以到菜市场或超市，买衣服可以到服装批发市场或综合商场，买五金配件可以到五金店…… 上网查阅资料或跟随家人到附近的市场走一走、看一看,了解市场的分类和商品特点，再与同学们交流。 过程列举查 找 新知讲解我知道，为了方便不同购买需求的人群，大型商场里分设儿童用品专柜、女士用品专柜等。 我知道……查 找 新知讲解 我国的小商品制造业相当发达,小商品批发市场里的商品种类繁多，价格实惠、出口量大。查 找 每年的农历四月初八是广西南宁市隆安县的农具节。这一天，这里的人们把自己精心制作的各种农用器具拿到集市上交易。 新知讲解 古玩被称为人类文明和历史的缩影,古玩市场里有各种各样年代久远的陶瓷、钱币、玉器等物品。查 找 新知讲解 （1）电器商场 （2）五金商场 (3) 蔬菜市场 （4）服装批发市场 （5）日用百货批发市场查 找我了解到还有其他很多种市场： 新知讲解我想去书店做调查。我打算去二手商品市场看看。调 查 选择你熟悉的市场做一次调查，了解人们购物的种类，时间、消费价格等，做好统计，并和同学们分享。我想去菜市场做调查。我想去百货商场做调查。 新知讲解采 访采访家人或身边的朋友，看看他们喜欢什么时间到什么场所购物。采访对象购物时间购物地点支付方式 消费习惯叔叔周末大型商场刷卡有需要才去购买，一般不会无目的地逛街妈妈每天早上晨面包店手机支付每天上班前到面包店买早餐爸爸每天早上菜市场手机支付购买三餐所需的蔬菜王阿姨周末华晨超市手机支付购买所需的服装、日用品 新知讲解 随着科技的飞速发展，人们购物时的支付习惯也发生了变化，越来越多的人会选择“非现金支付”。采