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企业管理培训之;目录;第一章;;;五型班组的总体目标;;1、管理型班组创建的主要内容;;;5、和谐型班组创建的主要内容;;第二章;;创建标准:;管理型班组的创建目标和标准;创新型班组的创建目标和标准;;效益型班组的创建目标和标准;;创建标准:
民主管理制度健全
班组成员遵章守纪、团结协作,积极实践,敢于承担责任,重视集体荣誉
班组员工勤业敬业、积极参加班组开展的各项活动,有较强的凝聚力
班组学习能力、执行能力、竞争能力、创新能力明显增强
培育和创建班组特色文化,工作氛围和谐,坏互助,互相关心
员工精神面貌良好,队伍稳定
安全生产,无违章违纪,以安全增效益;第三章;;24;;;第四章;“五型”班组检查准备工作;“五型”班组检查准备工作;;流程管理培训PPT;目录;01;企业的使命是为创造价值;35;流程/过程(process)的定义;;;;申购—审批—下单—到货—验收—入库;02;;外部输入有哪些?谁输入?如何接受?
内部输入有哪些?谁输入?如何接受?
相关流程有哪些?
注:输入与流程开始不是一个概念;外部输出有哪些?谁接收?如何接受?(内部顾客)
内部输出有哪些?谁接收?如何接受?(外部顾客)
相关流程有哪些?;流程开始是什么?
中间经历哪些环节?
流程的活动顺序如何?
相互之间如何接口?
流程如何结束?;;ADD YOUR TITLE;;;;03;市场扩展目标;端到端的流程呈现;APQC
流程框架;流程制度融合,层级清楚,6大口诀;04;;;流程改进和流程再造都是改善流程的方法。
相对而言,BPI强调渐进改良,要分析现有流程,在现有流程基础上进行改进并建立新流程;而BPR强调全新设计法,从根本上重新考虑产品或服务的提供方式,在一张白纸上重新设计流程。;适当地给予员工决策权及必要的信息,减少不必要的监督和控制,使工作现场的事能立即由执行人员或单位当场解决,而不必经过层层汇报,提高工作效率。;;
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