跳绳幼儿园教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 跳绳幼儿园教案 跳绳幼儿园教案 第一篇 设计思索：  跳绳对锻炼幼儿的手、脚、脑的协作能力，对提高幼儿身体运动的协调性，对提高幼儿下肢的力量、改善幼儿的呼吸机能都有着特殊的成效。但是，学跳绳在很多幼儿园是一个比较困难的运动项目，因为小、中班的幼儿往往因为手、脑、脚协作能力差而难以学习和把握跳绳的动作要领和方法技能。为了突破幼儿学习跳绳难这个问题，特设计了"大家来跳绳"这个体能活动。  目的要求：  1．学习把握单手甩绳和有节奏的单手甩绳双脚跳，尝试双手甩绳双脚跳绳。  2．提高手、脚的协调性，增进下肢的力量。  教学重点：  练习甩绳和协调地边甩绳边跳。  活动预备：  幼儿每人一根标准跳绳，录音机，音乐磁带，课前大多数幼儿已经学会和把握有节奏地双脚连续向上跳的技能。  活动过程：  1、教师带着幼儿手持跳绳在"一二一"的口令声中一路纵队走步入场，然后绕场地和在场地中进行圆形、方形、螺旋形的走跑交替运动。幼儿活动手臂和双腿。  2、幼儿手持跳绳成四路纵队，各组保持肯定间距面对教师站立，在音乐的伴随下跟随老师用手中的跳绳做头颈、手腕、肩胛、腰腹、膝盖、脚踝等部位的预备活动操。  3、玩绳子教师：小朋友们，大家来用绳子做各种身体锻炼活动，老师要看看谁的方法、种类多。  幼儿分散在场地上用跳绳做走平衡、跳动、投掷、抖甩等动作。教师给予巡回指导。  4、幼儿徒手学习跳绳。在教师的带着下幼儿先学习进行左、右单手甩绳动作，再进行双手甩手臂的练习，最终进行双手甩绳与双脚跳动。  5、幼儿成扇形队列面对教师，教师手拿跳绳给幼儿示范讲解跳绳时双手拿绳、双手甩绳、双脚协作跳起的动作要领。教师引导幼儿观看和商量，并请几个幼儿示范跳绳时手和脚的动作应当怎样做。强调双手有节奏地甩绳，双脚并拢跟着甩绳的节奏跳。  6、引导幼儿拿绳学跳绳。  〔1〕幼儿左手拿绳，跟着音乐在身体的一侧有节奏地甩绳，双脚和着甩绳的节奏连续地跳。  〔2〕幼儿右手拿绳，跟随音乐节奏在身体一侧有节奏地甩绳，双脚和着甩绳的节奏连续地跳。  〔3〕幼儿练习双手将绳子甩到身体前方再双脚跳过，同时留意双手向后。  7、教师在场地中间，幼儿围着教师散立在场地上，跟着教师和着音乐的节奏进行连续跳绳练习。  8、教师带着全体幼儿，随着舒缓的音乐节奏，做洗澡时的洗头、洗脸、擦背、轻敲四肢等动作进行肢体放松。  9、教师和幼儿带着自己的跳绳离开操场。 跳绳幼儿园教案 第二篇 活动目标：  1、乐于探究跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。  2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。  3、通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。  4、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。  5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。  活动预备：  人手一根跳绳。  活动过程：  1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走趣味队形，如8字形、之子形等，一起做教师自编的跳绳。依据状况可将绳对折，带着幼儿进行上肢、体转、腹背、跳动等热身运动。  2、引导幼儿玩跳绳。  〔1〕幼儿分散在场地上自主跳绳。  〔2〕教师发觉幼儿有好的的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。  〔3〕教师参与幼儿跳绳，并与幼儿协作进行双人跳，请其他幼儿观看。  〔4〕幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作一致，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。  3、放松活动：跳绳游戏。  〔1〕将全部的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。  〔2〕放松动作：拍胳膊、拍腿。  活动反思：  大班幼儿从上个学期以来就开始学习跳绳，所以对跳绳特别感兴趣，至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。  今日再次探究了跳绳的各种玩法，有的幼儿学会了单脚跳，反着跳，还有的幼儿跑着跳等，在双人跳的玩法中，多数幼儿手脚还不是很协调，只有几个能力强的幼儿学会了，信任在继续练习中，幼儿会探究出更多的玩法。 跳绳幼儿园教案 第三篇 设计意图  跳绳，是幼儿冬季熬炼、增加体质、进步免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的熬炼方式。深得孩子们的宠爱。跳绳不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展，真是一项身心进展的双益运开工程。  活动目的  1、能探