2023七年级第一学期教学计划六篇.pdf

2023 七年级第一学期教学计划六篇 七年级第一学期教学计划 篇 1 一、七年级学生情况分析 学生的作文水平参差不齐，有的学生写__已经初具规模，有的甚至已经达到 了八、九年级的学生的写作水平。但也有的学生连句子都写不连贯，有的不会用 标点，甚至一篇__除了最后结尾处的一个句号外，再无其他的标点；有的学生写 __始终一大段，不知道怎样分段，这一、七年级学生情况分析：学生的作文水平 参差不齐，有的学生写__已经初具规模，有的甚至已经达到了八、九年级的学生 的写作水平。但也有的学生连句子都写不连贯，有的不会用标点，甚至一篇 __ 除了最后结尾处的一个句号外，再无其他的标点；有的学生写__始终一大段，不 知道怎样分段，这些学生显然小学的写作文的一些基本要求还没有做到。学生水 平的天壤之别，作文教学的难度无疑增加了许多。但上述所提到的情况毕竟还只 是存在于极少部分学生中。 目前阶段，大部分学生的作文都比较中规中矩，能够 较完整的记叙事情，也能够从记叙的事情中得出一个道理，但是他们所记之事往 往缺乏新意，所得出的道理往往也是蜻蜓点水般。怎么让这批学生在原有的写作 基础上有一个大的提高，同时也使写得好的学生更加的脱颖而出，让写作基础差 的学生尽快的掌握一些重要的写作的方法，是我们制定这个教学计划的主要目 的。 二、本学期总的写作教学计划 题 目 要求与提示 一 成长中的故事 结合第一单元的学习，尤其是第一课的学习，引导学生思考：在你的成长过 程中有着怎样的经历和感受呢？你已由一个预初的学生真正地成为了一个初中 的学生，你已在慢慢地走向独立，那么在你走向独立的过程中，有着怎样的困惑， 有着怎样的感悟呢？ 本次作文主要指导学生学会选取生活中的小事，学会运用对比的手法，写出 成长中的切身感受。 二 我的童年 结合《社戏》的学习，引发学生思考：你们都已经是十二三岁的少年人了， 你们的童年时代正在离你们远去，你的童年生活中令你印象最深刻的是什么呢？ 本次作文主要指导学生：学会选取童年生活中令你最难忘的一件事写，所选 的事情要有一定的新意。能够按照时间发展的顺序有条理的记叙。 三 我的家乡 结合《滹沱河和我》一课的学习。让学生体会借物抒情的写作手法的作用。 然后在此基础上，让学生学习用借物抒情的方法写一篇__。引导学生思考：要表 达对家乡的热爱之情， (如果是外省市的学生，可表达对家乡的思念之情。) 可 通过什么来表达，作者通过滹沱河来表达，那么你呢？ 本次作文主要指导学生：初步学会借物抒情的写作手法。 四 想象作文：展开合理的想象，在保证诗歌主题不变的基础上，改写一首诗歌 结合第三单元： 《唐诗精华》单元的学习，引导学生展开合理的想象，任选 一首自己最喜欢的诗歌，改写成记叙文。 本次作文主要指导学生：学会展开合理的想象，然后能够运用环境描写以及 人物描写的方法，把诗歌改写成现代汉语，要有一定的文采。 五 ——，我想对你说 七年级第一学期作文教学计划范文 结合《密室日记》的学习，用第一人称的方式，完成作文：——，我想对你 说。引导学生思考：你一定会有很多的话想对某个人说，这个人或许是你的爸爸 妈妈，或许是你的同学老师，那么，你想对他说什么呢？ 本次作文主要指导学生：学会运用第一人称的方式写作，__中要流露出自己 的真情实感。 六 请以“面对挫折”为话题，自拟题目，写一篇 600 字的__ 结合第五单元《面对逆境》的学习，引导学生思考：在你的学习生活中，一 定也面对过许多的困境。你是怎样去面对的呢。或者在你的身边有人陷入逆境， 那他又是怎样面对的呢。 本次作文主要指导学生：学会观察生活，并且能积极思考。写作时学会夹叙 夹议。 七 以“我最喜欢的一绝技”为话题，写一篇__，题目自拟 结合第六单元的学习，引导学生思考：学完了第六单元，你一定为这些“绝 技”所倾倒了，那么，你最喜欢的“绝技”是什么呢？你能把它介绍清楚吗？ 本次作文主要指导学生：学会观察，并且在介绍绝技时，要用到描写的方法。 不能生硬的介绍。 八 展开合理的想象，编写一个童话故事 结合第八单元的学习，展开合理的想象，编写一个童话故事。引导学生：我 们读了那么多的故事，那么，同学们，你们会写故事吗？ 本次作文主要指