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部编版三年级语文上册期末测试卷
时间:90分钟 满分:100分
积累与运用(50分)
一、用“√”选出加点字的正确读音。(6分)
eq \a\vs4\al\co1(1.) 他们的脸和胳臂(bei bì)也镀上了一层金黄色。
eq \a\vs4\al\co1(2.) 女孩不假(jiǎ jià)思索地说:“假(jiǎ jià)期应该劳逸结合,不能只玩耍不学习。”
eq \a\vs4\al\co1(3.) 在翠(cuì chuì)绿的叶子的衬托下,蒲(pū pú)公英(yīn yīng)的花朵显得更加漂亮。
二、看拼音,写词语。(9分)
三、选字填空,组成词语。(4分)
雨( ) ( )花
土( ) ( )动
( )市 ( )心
盆( ) ( )运
四、结合字典中的解释,为下列加点的字选择合适的解释。
(填序号,3分)
【坐】zuò①臀部放在椅子等物体上以支持身体:席地而~。②乘,搭:~车。③把锅、壶等放在炉火上,给里面的东西加热:~水。④因,因为:~此解职。
句子
字义
停车坐爱枫林晚。
它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
她总是默默地坐在教室的一角。
五、按要求完成词语练习。(11分)
eq \a\vs4\al\co1(1.) 根据提示写词语。(6分)
(1)含有身体部位名称的词:披头散发
______________ ______________
(2)与秋天有关的词:一叶知秋
______________ ______________
(3)词语接龙。
大吃一惊→________________→________________
eq \a\vs4\al\co1(2.) 照样子,写一写。(2分)
例:( 幽深 )的( 雾蒙蒙 )的树林
( )的( )的西瓜
( )的( )的大海
eq \a\vs4\al\co1(3.) 选词填空。(3分)
eq \x(继续 连续 陆续)
在森林火灾抢险工作中,他和战友们( )奋战了三天两夜。直到支援部队到来,他们才( )从救火第一线撤下来。稍作休息之后,他们又( )投入到抢险工作中去了。
六、按要求完成句子练习。(8分)
eq \a\vs4\al\co1(1.) 照样子补充句子。
(1)他跑得像兔子一样快。
______________得__________________________。
(2)雨一来,花儿便放假了。
风一吹,花儿_______________________________。
eq \a\vs4\al\co1(2.) 仿照下面句子中引号的用法写一句话。
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
______________________________________________________
______________________________________________________
eq \a\vs4\al\co1(3.) 用修改符号修改病句。
教室里的掌声激烈而持久。
七、根据课本内容完成下列练习。(9分)
eq \a\vs4\al\co1(1.) 连一连。(4分)
水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧
远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡
萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁
遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼
eq \a\vs4\al\co1(2.) 判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
(1)《夜书所见》《山行》《饮湖上初晴后雨》描写的都是秋天的景物。 ( )
(2)泰戈尔是享誉世界的印度诗人,我们学过的《花的学校》选自他的散文诗集《新月集》。 ( )
(3)《美丽的小兴安岭》一文从春、夏、秋、冬四个季节来向我们介绍小兴安岭。 ( )
(4) 《在牛肚子里旅行》一文中,红头“旅行”的路线是:牛嘴→牛的第二个胃→牛的肚子→牛嘴。
( )
(5)文章的题目、插图、文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。 ( )
阅读与欣赏(20分)
八、课内阅读。(10分)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天
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