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教学设计培训心得体味 2022 教学设计培训心得体味五篇 教学设计培训心得体味篇一 通过学习了两节课的教学设计课程， 我们可以从教材中得知， 教学设计是以促进学习者的学习为根本目的， 运用系统方法， 将 学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、 教学内容、 教学 方法和教学策略， 教学评价等环节进行具体计划， 创设有效的`教 与学系统的“过程”或者“程序”。教学系统设计是以解决教学问题、 优化学习为目的的特殊设计活动，既具有设计学科的普通性质， 又必需遵循教学的基本规律。 教学系统设计相对来说， 是比较枯燥一点的， 因为它都是一 些理论性的知识， 有些东西不仅仅是要理解它， 特殊是考试的时 候都是要背的， 但是希翼我们可以找到更好的学习方法， 让我们 的学习轻松一点， 不会觉得干燥， 正如老师这样让我们搞一下博 客，共同学习，我想这种方法比较好一点。 希翼在往后的日子里， 能与老师和同学们一起把它学好。 我 也相信通过我们的努力， 我们一定会把它觉得很好的。 愿我们都 能够通过学习了教学设计来拓展我们的知识面， 教学评价要以教 学目标为依据,教学目标是在教学活动中所期待的学生的学习结 果,它规定了学习者应达到的终点能力水平。教学评价需要采用 一些有效的技术手段。 通常， 通过测量来采集资料,但是测量不等 于评价,测量是指以各种各样的测验或者考试对学生在学习和教师 在教学过教学评价要对教学的过程和结果进行评价。教学评价， 不仅仅是评价教学的结果， 更要对教学的过程， 对教学中的方方 面面进行评价。程中所发生的变化加以数量化 ,给学生的学习结 果赋以数值的过程。 教学设计培训心得体味篇二 本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲 授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑， 让学员充分感受了教育技术应用的多样性， 在学习体验中感悟了 现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 与以往的培 训相比， 本次培训具备不少的优点， 同时给我们的感受也非常深 刻。 1、培训内容和我们平时的教学工作密切联系， 实用性很强。 比如创建教学设计方案， 规划主题单元等一系列学习活动能 梳理我们的教学思路， 促使我们整合各方面的资源， 更好的理解 信息技术和课程整合的意义， 为我们今后能将信息技术运用到具 体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。 特殊是以小组为单位， 设立小组代表， 既有趣又能激发大家 的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝结力，为后 续培训打下基础。 3、课堂属于开放式，气氛轻松。 各组员可以自由的发表自己的意见。 打破了传统课堂的教学 规律。对于我们来说，虽然惟独短短 3 天的培训，但受益匪浅。 在这里我们见识了不少信息技术和课程整合的鲜活的案例， 在集 体讨论和辅导老师的点拨下， 我们进一步理解了信息技术对现代 教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。 非但丰富了我们的教学基本理论知识， 而且对我们今后的教学活 动有很大匡助， 可以将这些知识运用到教学实践中， 对所任教的 学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。 4、是学习收获巨大。 在学习内容方面， 不仅理解了教育技术的基本内涵， 深入理 解了教设计的普通过程， 掌握了信息资源的获取方法、处理方法， 还通过案例的研讨， 掌握了探索型学习和授导型学习的设计方法 及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识， 提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在 学习方式上， 老师们感受最多的是小组学习和探索型学习的优势。 专业上的互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强 了团队精神和协作意识 ;探索型的学习，能充分调动每位学员的 学习积极性， 各展所长， 始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习 气氛。 如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中， 势必有力 地促进教学效果的提高。 通过此次培训使我真正领略到了新的教育技术理念， 也发现 了自己身上许许多多欠缺的地方。 学习虽然完成为了， 但学习的目 的是为了应用。 我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论 相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。 教学设计培训心得体味篇三 通过这次的学习， 对教学设计理念有了更深刻的认识。 课堂 上又通过师生互动、 生生互动， 结合自己的单元教学设计尝试了 教学评价。 教学评价是指以教学目标为依据， 制定科学的标准， 运用一 切有效的技术手段， 对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量， 并给以价值判断。教学评价是教学设计中一个极其重要的部份。 自己认识到：教学评价要以教学目标为依据 ,教学目标是在 教学活动中所期待的学生的学习结果 ,它规定了学习者应达