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教师个人教学计划 教师个人教学计划 篇 1 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提 高，我知道作为一位高职教师身上所肩负的使命， 那就是要不断学习、 提高素质高校教师工作计划，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期 个人计划如下： 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不 满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生 如子的崇高品质； 认真塌实的完成自己份内的工作。 规范教育行为尊 重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校 制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一位学生喜 欢的老师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为 习惯养成和法制安全教育为重点， 力争通过德育目标的优化， 德育内 容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终 能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1 、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长高校教师工作计划， 用自己的言传身教引导学生 去喜欢信息技术，热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重 点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些艰难， 采取相应的预防措施。 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排 每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反馈， 调动学生的注意力， 使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课 堂语言追求简洁明了， 克服以往教学中存在的毛病， 课堂提问面向全 体学生，注意引起学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革， 采取模块化教学方式 ——有效提高课 堂教学效率。在本学期中， 在教学中我将对教材要认真分析，整合个 工作流程模块，运用多种灵便的教学方法，认真设计每一节课，来激 发学生的学习兴趣， 提高学生的各种实际操作能力， 并及时对每节课 进行反思， 同时争取本年度能有 1-2 篇较高质量的教学论文在省级以 上期刊交流或者获奖。 2、积极参加教科研活动高校教师工作计划。 从教育科研过程上来 看，参预教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题 的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种 理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教 科研活动长期开展下去， 可使教师的整体素质都得到提升。 在本学期 里我将自主寻觅与专业教学项目相关的实际问题， 制定既有前瞻性和 研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以 提高自己的科研水平， 同时更有利于自己专业课教学。 同时结合自己 教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累， 提高自身的业务水平及文学素质， 更好的做好科研工作， 及时把自己 的文章感悟上传博客。 四、努力争取及早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中， 理论知识更加系统和完善。 五、主要措施 1 、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导，斗胆实践，不断创新，形成自 己的教学风格。 教师个人教学计划 篇 2 一、教学目标： 1、正确引导学生感知、观察、探索其生活环境中的客观事物及自 然现象， 以满足其好奇心， 匡助他们获得关于客观世界万物的丰富经 验，形成初步认识。 2、培养幼儿对待科学的积极情感和正确态度， 学习简单的探索客 观事物的方式方法，发展他们的认知能力。 二、教学重点： 1、引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、 变化规律产生兴趣 和探索的欲望。 2、体现师生互动，寓教于乐吸引孩子。引导幼儿在顽耍中主动获 取知识，在感受中体验与自然融合的快乐。 三、教学难点： 培养幼儿的观察、 、动手能力和合作学习的意识和能力。 四、学生知识现状分析： 由于孩子们年龄小，又来自各个不同的家庭所处的环境不同，认 知水平也不一样，因此，孩子们的感知、观察事物的能力也不相同， 培养学生良好的个性品质和初步的探索大自然的热情是很有必要的。 五、提高教学质量的措施： 1、热爱学生，给学生创造宽松、和谐的学习氛围，让孩子们轻松 进入课堂。 2、多方查找资料，对孩子们进行直观教学，千方百计调动孩子们 的积极性，使他们主动学习。 3 、多与家长交流，争取得到家长的支持、配合。 六、教学时间安排： 周次日期教学内容 2 月 10 日——2 月 13 日第 1 课——第 2 课。 2 月 16 日——2 月 20 日第 3 课——第 4