14商标代理与品牌管理实务教学大纲.doc

14.商标代理与品牌管理实务 Trademark Agency 【课程编号】ZB56228 【课程类别】专业实践 【学分数】2.5 【先修课程】商标法 【学时数】30 【编写日期】2015年11月11日 【适用专业】知识产权 一、教学目的、任务 商标代理与品牌管理实务是知识产权专业的专业核心课程之一。本课程的目的，是培养学生具备实际的商标代理和品牌管理能力，具体任务是通过本课程的学习，使学生熟悉商标代理与品牌管理的基本概念，掌握商标的注册申请流程、侵权保护、异议及答辩方式和品牌的开发、设计、管理、维护等。 二、课程教学的基本要求 通过本课程，要求学生熟练掌握以下相关知识和掌握相关能力： 1、商标及商标制度的概念、基本特征； 2、商标代理的概念、特征； 3、可作为商标使用的条件； 3、商标注册的主体、原则及商标注册的条件； 4、商标注册的审查和核准； 5、商标的使用； 6、商标的保护； 7、著名商标和驰名商标的强保护原则； 8、注册商标的许可使用及合同； 9、商标的侵权认定； 10、商标的行政诉讼程序； 11、专利诉讼的代理 12、复审程序中的商标代理； 13、驳回商标复审的异议答辩书； 14、商标诉讼的代理； 15、品牌及品牌制度的概念、基本特征； 16、品牌管理的概念、特征； 17、品牌管理基础； 18、品牌环境分析； 19、品牌展望与承诺； 20、品牌战略与组织； 21、品牌创意与设计； 22、品牌计划管理； 23、雇主品牌管理； 24、不同类型的品牌管理； 25、品牌评估方法； 26、品牌预警； 27、品牌维护； 28、品牌创新。 三、教学内容和学时分配 （一）第一章 商标战略布局与代理实务概述 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：商标代理基本知识、代理实务的现状及代理的技能。 教学要求：商标及商标制度的基本概念和基本特征、代理实务的基本要求。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 1、第一章第一节 商标的申请与审查 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：商标的申请条件、流程，审查程序 教学要求：商标申请的注册条件、注意事项、申请的流程及商标审查的程序。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 2、第一章第二节 商标公告的异议及答辩 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：商标提出的有效时间及答辩的要求。 教学要求：掌握提出商标异议的主体、有效时间，答辩要根据驳回的引证商标从音、形、意上进行答辩。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 3、第一章第三节 商标评审与行政诉讼程序 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：商标评审流程、结果及诉讼程序的启动要求。 教学要求：掌握商标评审的整个流程，异议的提出及对注册商标无效的结果不服，在有效时间内启动诉讼程序。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 4、第一章第四节 商标使用、评估和管理 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容; 商标的正当使用防止侵权，商标价值合理的评估和加强管理。 教学要求: 熟悉商标使用范围和使用方式防止侵权；评估的概念，商标评估为资产业务提供价值尺度，是一种无形的资产，评估的典型案例；加强商标管理，防止商标淡化。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 （二）第二章 商标代理实务战略 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容; 商标代理实务实战操作。 教学要求: 商标代理实务的要求及流程，针对某一商标代理进行实战操作，加强练习。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 （三）第三章 驰名商标特别保护实战研讨 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容;商标评审流程、结果及诉讼程序的启动要求 教学要求:驰名商标的强商标强保护原则，解析真实的驰名商标侵权案例。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 （四）第四章 商标侵权认定实务 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：侵权的认定方式、维护方式。 教学要求：商标侵权的概念、侵权的认定，具体实践中商标侵权的表现及判定。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 （五）第五章 品牌管理基础 4学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：品牌的特征、内涵、功能、效应。 教学要求：应用品牌本质的有关知识分析品牌现象和问题，了解中外品牌发展的历史。 其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。 （六）第六章 品牌环境分析 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：品牌的社会、文化、政治、