学习心得教师.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习心得教师 学习心得教师 第一篇 透过师德师风的学习，让我深深的明白：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。〞到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体表达。“十年树木，百年树人〞，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢我认为，喜爱学生，敬重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有喜爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。  我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。〞教师应对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出“有教无类〞，“同在一片蓝天下，孩子们就应有同等的受教育权利。〞喜爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联有名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单构成独特性格，我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓舞、耐烦帮忙，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰〞，让他在开心的情感体验中理解教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光芒撒遍世界的每个角落，但我却能够象母鸡爱惜小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思索的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。〞让我深深的体会到只有尊  重学生，才能教育学生;没有敬重就不行能有真正好处上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师〞的最重要特征。具有爱心和具有学问，对学生来说，他们更宠爱前者。青少年学生独特渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着奇妙的教育效果，会使学生自觉地敬重教师的劳动，情愿接近老师，期望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。〞  新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本〞，关注学生的主体地位，而敬重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都期望得到别人的敬重，这是一种心理上的需求，但敬重是互相的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的敬重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到：敬重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特独特特长、有自我情感的生命个体，从敬重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的主角转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威武中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓舞者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵敬重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶〞，这就是我这样一位一般教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。〞我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡  而伟大。  “言必行，行必果〞，行动实践远胜于说教。师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培育，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。 学习心得教师 第二篇 在xx倾听了教科院xx副院长仰视星空，脚踏大地的专题讲座，尽管这个讲座以前零星听过，但这次听又有新的感悟，似乎这次才是真的听懂了，理解了其内涵，对人生目标，工作目标确实定，对外力的认识有了更深的理解。人必需得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标，人活着得有自己的理想。这样的人生才够精彩，才有它的意义。我仰视着，目不转睛的盯着给我们讲座的老人，有些花白的头发，但炯炯有