学习教育心得体会模板汇编六篇中学教育中考中学教育教学研究.pdf

学习教育心得体会模板汇编六篇 学习教育心得体会模板汇编六篇 我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心 得体会，这样可以不断更新自己的想法。很多人都十分头疼怎么写 一篇精彩的心得体会，以下是帮大家的学习教育心得体会 6 篇，希 望能够帮助到大家。 有幸接触到了"生本教育"理念, 随后, 一起听了一场专家报告和 一节生本数学示范课, 感受了生本课, 后来看观摩课、集体学习、个 人阅读生本教育的书籍、上网查找资料, 和老师一起开始学着上"生 本课", 的实践, 简单谈一下的学习体会。 找出教育方法, 使教师可以少教, 学生可以多学。"生本教育"让 学生课堂真正的主人, 老师仅仅是学生自主开展的者和引领者。以前 在的课堂上, 往往是老师们在 口假设悬河、喋喋不休 的讲个不停, 学 生们干巴巴的坐在那里听, 只是在听老师讲, 而他本身并真正到学习, 即便是老师在课堂上设计 了"合作"环节, 但也只是"蜻蜓点水", 几分 钟而已, 学生学习的性可想而知, 种教学模式下, 学生的主体性并真正 表达 。"生本教育"要求教师放弃讲解, 而是抛出有价值的问题, 让学 生你一句, 我一句的, 表达出学生是学习的主人。在课堂上给学生充 足的空间, 让孩子们自主交流 、展示、互相质疑, 在合作 、交流 、质 疑中学习, 获取知识和解决问题 的能力, 的实践的知识, 有成就感, 自 信心, 种中学习, 孩子们很放松, 了释放, 在课堂上很放的开, 对学习有 兴趣了。, 班的韩子健 、韩世纪同学的就很, 原来的时候俩在课堂上 属于不答复 以下问题的那类学生, 对学习的性不高, 但 自从开始让学 生们以为、探究并走向讲台当小老师为大家讲题之后, 俩像换 了人似 的, 性高, 课下还动不动就问我问题, 看到的, 我快乐、冲动, 甚至都不 敢相信。看两个的使我坚信"生本教育"能每个孩子解放每个老师。 关于点, 我是深有体会, 以前的时候在课堂上总是像老大妈一样, 唠唠叨叨, 生怕孩子们听不懂, 总是反反复复的讲个不停, 自从接触了 "生本教育"理念后, 我才意识到, 我的老师太强势, 而且我在教学中太 自作多情了, 时候一厢情愿承担了许多工作, 渴望孩子设计的方向去 开展, 但到最后却往往是失败。 郭教授指出:" 教育的本质--是( 在教师帮助下的) 儿童开展" 。从 这句话中可以看出郭教授教师角色的重新定位 。教师的职责帮助, 帮 助的意义仅仅是激发和 。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说:" 能够激 发学生去自我教育的教育, 才是真正的教育" 。"生本教育"思想, 要求 教师有超出专业要求多么高的知识, 而是有学生、激发学生产生学习 的动力, 学会学习的方法的能力, 教师的对学生学情的驾驭能力, 是与 老师在平时教学中积累经历, 反思离不开的。上了一段的"生本课", 我最大的困惑不知道在课堂上该说些不该说些 了, 一开始总感觉本节 课的知识点应该由学生来生成, 尽量不敢多说话, 后来才知道, 老师应 该学会恰当 的去孩子、做小结, 并都不说, 握好度, 点还需要在今后的 课堂上努力学习。 看教学视频, 生本课上的孩子们自信的、快乐的, 现在我有时候 体会到点, 当学生从和中规律, 找到解决问题的方法的时候, 我感到非 常的意外和喜悦 。, 更多的时候是憋着一股气, 每次都在想: 孩子们怎 么这么不会合作?语言表达能力怎么这么欠缺?每次做总结时怎么总 是说不在点子上, 还那么啰嗦?上, 的现状其实很, 在前期, 并在课堂上 有意识的去培养孩子的的好习惯, 现在, 刚刚开始接触生本教育, 老师 新手, 地方做的都, 又何况是孩子们呢?, 看的, 在学习上冲劲十足, 自 主意识很强, 慢慢的合作意识, 更多的是学习上的创新意识, 我深切的 意识到, 孩子们的潜力是无穷无尽的。 生本教育, 我知道了真正优秀的教师, 你教的学生了让你满意的 成绩, 这完全的, 的另一还要看你有让你的学生体验过你的教育给他 带来的无穷快乐, 你为学生素质的做了, 你为学生今后的开展了哪些 帮助。 郭教授在《教育走向生本》所说:" 快乐的感受是人学习的情感 根底。快乐的日子使人聪明, 使人产生心理的兴奋和生理的活泼。在 兴奋中, 他会最高的学习和最好的学习。" 在今后的教学中, 我要学习生本教育理念, 将生本教育下去。真 正把学习的自主权还给学生, 去, 去, 在反复验证的过程中 学习知识, 快乐的成长。使真正的学习的