苏教版三年级科学上册复习资料及练习题小学教育小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 第一单元 我们都是科学家 ▲1 、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找 问题的答案。我们这些经历其实和科学家的工作十分相似。 ▲2 、科学家工作[或者说科学研究]经历的四个阶段是：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结 论。 我们要进行科学研究首先要学会提出问题。 ▲3 、在生活中处处有科学，科学就是提出问题，并想办法解决这些问题。 科学家在提出问题后就要想办法把问题解决了。 科学研究就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 ▲4 、爱德华·琴纳是一位英国乡村医生，他是一位发现接种牛痘预防天花的科学家。 5 、牛会生一种类似天花的病 ，这是就牛痘。 ▲6 、1824 年英国人罗杰特做 了一个 “动起来小人”的有趣 的活动并，对这一活动作出了 自己的解释 ， 后来这一解释被人们接受 ，电影就是根据他解释的原理制作的。 英国医生罗杰特发现了人眼具有 “暂时记忆能力” 7 、我知道的科学家有： 袁隆平 ：培育出杂交水稻新品种，他被誉为 “杂交水稻之父” 居里夫人 ：发现放射性元素镭 爱迪生：发明电灯，被称为 “发明大王” 李时珍 ：写出 《本草纲目》 8 、我知道的科学研究有：农业研究、医学研究、航天探索 。 ▲9 、纸鹦鹉“站”起来的秘密是上轻下重 ，保持左右平衡 。 10 、重心越低 ，物体越平稳 。 11 、如果一个物体（C ）就不容易倒 。 A 上重下轻 B 放在矮处 C 下轻下重 D 上下一样重 12 、小丑为什么能在细线上表演杂技？这是 （） A 解决问题 B 作出猜测 C 提出问题 13 、走刚丝 的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了 （B ） A 挡风 B 保持平衡 14 、观察蚂蚁也是科学研究。（√） 15 、科学只是科学家有关 。（×） 16 、科学是非常高深 的问题，我们小学生不需要了解。（×） 17 、想办法保持平衡能让各种物品站在你 的指尖上 。（√） 18 、只要我们细心观察 ，从探究身边的问题入手 ，就可以进入科学的世界 ，成为一名小科学家。 （√） 19 、只要是从事科学研究工作的人 ，我们都称他们为科学家。（×） 20 、我们所做 的活动与科学探究没有关系 。（×） 21 、下面不属于科学探究活动的是 （B ） A. 同学们一起研究课本 中出现的一个问题 B. 小明把 电视机砸烂了 C. 技术员在观察实验田 中的玉米生长情况 D. 小军在 自己制作飞机模型 22 、你认为做一名科学家，下列行为中 （D ）是不对 的。 学习必备 欢迎下载 A.细心观察 B. 善于思考 C. 具有好奇心 D. 不要怀疑大人的话 23 、我们要进行科学研究，首先要学会（） A.提出问题 B. 作出假设 C. 寻找证据 D. 得出结论 第二单元 我眼里的生命世界 ▲1 、生物就是有生命的物体，生物共同的特征有：能长大、会死亡、需要营养、能繁殖后代、要 呼吸、对刺激有反应。因此我可以判断：机器人是无生命的，因为它不吃东西。 2 、 水滴、机器人、电脑、云、瀑布都不属于生物。 3 、有生命的物体都必须是能活动的。（×）如：树木不活动 4 、在观察活动中，（C ）是不正确的。 A.注意安全 B. 不惊吓小动物 C. 可直接触摸、抓举动物。D.保持安静 ▲5 、植物就是依靠阳光进行独立活动，位置一般不移动，它不需要寻找食物。 6 、通过观察 比较，我认为植物的共同特征有：都要 阳光和空气，都有根吸收水分和养料 ，都能 开花结果 ，都能繁殖后代。 ▲7 、树叶的生长形式有对生、互生、轮生三种形式 。生长叶子的地方称为 “节” 对生 如：桂花 的叶子 的叶子 ： 每节生长着两片叶子 ，两两相对 互生 如：枊树叶子 的叶子 ： 每节生长着一片叶子 ，依次交互 排列 轮生 如：银杏叶子 的叶子 ： 每节生长着三片叶子 8 、有的植物落叶 ，有的植物不落叶 。如：杨树落叶 ，松树为落叶 ▲9 、蜗牛的形状 ：蜗牛有一个螺旋形的硬壳、身体柔软 、头部有触角；当蜗牛受到惊吓或被触到 会蜷缩到壳里，蜗牛喜欢生活在 阴暗、潮