《机械与人——滑轮及其应用》物理教学PPT课件(2篇).pptx

第二节 滑轮及其应用第十章 机械与人 我们先来观察一幅科学漫画这幅漫画中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗？情景分析思考 生活中的滑轮 生活中的滑轮 　这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。　滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴小轮 升国旗时，旗手缓缓向下拉绳子，国旗就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，它的轴固定不动，这种滑轮叫做定滑轮。定滑轮 (1)能否改变用力方向?定滑轮可以改变用力方向。(2)能否省力?定滑轮不能省力。(3)能否省距离?定滑轮不能省距离。F1 F定滑轮 受力分析物体匀速上升: F1 = G物理论上不省力也不费力。F1＞G物绳子与定滑轮之间有摩擦，拉力略大假如摩擦忽略不计 使用定滑轮，既不省力也不费力。 F1F1G物定滑轮 理论分析转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。L1 = L2 F1 = F2 F2 = G物F1 = G物定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。l2l1OF2F1定滑轮 点击上方图片，即可观看视频使用定滑轮的特点缺点： 使用定滑轮不省力也不费力，优点： 但可以改变动力的方向，实质: 是一个等臂杠杆。 动滑轮电动起重机吊钩上有一种滑轮，它的轴可以随被吊物体一起运动，当电动机转动并收起绳子时，物体和滑轮就被提起，这种滑轮叫做动滑轮。 (1)能否改变用力方向?动滑轮不能改变用力方向。(2)能否省力?动滑轮能省力。(3)能否省距离?动滑轮不能省距离。F1 F 动滑轮 理论分析:支点是 A 点还是 O 点? G · R = 2R · FF = GR2R=12G 动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。杠杆的支点在 O 点处 OAF l2 = Rl1= 2ROG F G 动滑轮 点击上方图片，即可观看视频使用动滑轮的特点优点：在使用动滑轮拉物体时,可以省力,缺点： 但拉力的方向不改变，而且费距离。实质： 是一个省力杠杆。 如图所示,物体A、B所受重力都为200N,滑轮重、绳重和摩擦不计。当用力分别匀速提起A和B时,力F1为　 　N,力F2为　　N;若物体A、B均上升0.2 m,用时1 s,则F1移动　　　m,F2移动　　　m;F1移动的速度为　　　m/s,F2移动的速度为　　　m/s。 1002000.40.20.40.2思考 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？ 想想议议 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改变力的方向。滑轮组 3段绳子承担2段绳子承担5段绳子承担4段绳子承担绳子的开始端挂在定滑轮上，物重由偶数段绳子承担绳子的开始端挂在动滑轮上，物重由奇数段绳子承担滑轮组的连接规律 若不计滑轮与轴间的摩擦及绳重。GG+G动FFF 匀速提升物体时GFGFGG+G动FF2F=G+G动3F=G+G动滑轮组的受力分析 结论：滑轮组的数量关系3段绳子承担2段绳子承担5段绳子承担4段绳子承担? FGFGFGFGn=2n=3n=4n=5滑轮组的连接方法 点击上方图片，即可观看视频 请你在图中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法。思考[答案]如图所示 10.2 滑轮及其应用沪科版八年级物理全一册课件 一只老鼠在被一只猫追得走投无路的时候，看见前面有一个滑轮吊着重物，它急中生智，迅速沿绳子爬上去，而猫也想沿绳子爬上去，但尝试多次也未能成功，你知道其中的道理吗？问题导入 学习目标通过探究知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用及特点，能识别生活和生产中常见的滑轮。会根据要求使用和组装滑轮组，通过了解滑轮的应用，进一步认识科学技术对人类社会发展的作用。 思考：物体通过什么机械上升的？这些机械有什么特点？ 轴轴轮轮滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮1.滑轮的构造一、定滑轮和定滑轮 试一试：利用一个滑轮、一根绳子和支架组装起来，将重物(钩码)提升一定高度，你能想出几种办法？2.滑轮的分类 展示一下你的提升方法。定滑轮：使用时，滑轮的轴固定不动动滑轮：使用时，滑轮的轴随物体一起运动 常见的滑轮 3.探究定滑轮和动滑轮的使用特点提出问题（1）使用滑轮能省力吗？（2）能改变力的方向吗？（3）滑轮是省距离还是费距离？ （1）实验需要哪些器材？（2）注意：实验过程中 　　 拉动弹簧测力计（3）实验需要测量哪些量？要测量几组数据？请设 计记录数据的表格。铁架台、滑轮、细线、刻度尺、钩码、弹簧测