语文园地六 部编版二年级语文下册.pptx

人教版语文二年级下册课件;博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研究所 派出所 哨所 诊所;博物馆;展览馆;组词法识记： 博:博士、博大、博物馆； 馆:饭馆、茶馆； 览:游览、浏览、阅览； 技:技术、技能、技巧； 育:体育、教育、养育。;搏;研究所;派出所;;小朋友，你能写对吗？;不要多一横。;左右结构;他并没有明说，只是用眼神暗示我。 这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。; 猜猜变色词语的意思，和同学交流理解词语的方法。;这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。;渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。;运用找近义词的方法，猜猜下面句子中加点词语的意思。 要是你在野外迷了路，千万不要慌张，要保持镇定。 树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。;通过本课的学习，我们认识了“博、馆”等 9 个生字，认读了有关场所名称的词语，并学习了利用场所名称识字。能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字以及“荡、满”等结构易错的字。能运用学过的方法猜出词语的意思，能说出理解词语的方法。;人教版语文二年级下册课件;同学们，大自然真的很奇妙，有很多现象会引起我们的好奇，你的心里是不是也藏着很多“问号”？这次写话要求大家写一写自己观察的“为什么”，还要写出问题的答案。;为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ ……;构思提示： 平时观察到的一些自然现象都会引起我们的思考：为什么会刮风、为什么会打雷、天上的云为什么会出现各种各样的形状等。;（1）蟋蟀什么时候在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰？ （2）早上，蟋蟀在哪里伸懒腰？ （3）谁早上在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰？ （4）早上，蟋蟀在摇摇晃晃的草叶上做什么？;1．看一看。;2．说一说。;2．说一说。;写话指导： ①写的时候，要认真观察，除此之外，还要查找资料或者向别人请教。 ②写的时候注意语言要简洁，中心要突出，要把问题交代清楚。;3．写一写。;3．写一写。;1.引入： 同学们，我们班建起了一个图书角，我们该怎样管理好这个图书角呢？下面，请同学们开动脑筋想一想，看谁想的办法又多又好。;在执行《图书借阅公约》过程中，留心观察班级图书管理和借阅情况，并进行交流。;2.交流指导： （1）图书数目多不多。 （2）图书种类是否丰富。 （3）图书摆放是否整齐、有序。 （4）借阅图书的同学多不多。 （5）借阅图书的同学是否遵守班级公约。;3.教师根据组长汇报进行总结: 我们可以把书分类摆放，这样更加方便借阅。我们还要制定《图书借阅公约》《图书管理守则》等，让大家知道该怎样爱护图书，希望人人遵守。;4.展示自我。 (1)明确展示的内容: 自己是如何参与建立和管理图书角的？ 自己是如何养成好的约定习惯的？有哪些约定收获？;可以从以下方面谈谈： ①自己为图书角的建立和管理做了哪些事情? 提示：我带了哪些书，提出什么好的建议，有没有主动整理书籍?;爱惜书籍，不破坏。;通过本课的学习，我们能够朗读例文，能感受提问的不同角度；能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来；能展示自己如何参与建立和管理班级图书角，养成读书的习惯。;人教版语文二年级下册课件;悯农（其一） [唐]李绅 春种/一粒粟，秋收/万颗子。 四海/无闲田，农夫/犹饿死。;李绅(772-846) 字公垂，无锡(今属江苏)人。唐代著名诗人，和元稹、白居易是好朋友。 主要作品：《悯农》等。《全唐诗》存其诗四卷。;借助插图，说说诗句的意思。 看图，说说田里长满了什么?;悯农（其一） [唐]李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。; 四海无闲田，农夫犹饿死。;庄稼大丰收，是不是农民就能吃饱肚子?从哪里看出来的？;背诵古诗;《悯农》 其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。;引入： 同学们，据我观察我们班有很多同学喜欢看书，能说说你平时喜欢看什么书吗？;最大的“书” ; 最大的“书”; 一、品读最大的“书”指的什么？; 最大的“书”;从那些句段中你知道书指的是岩石呢? ;恐龙时代的蝴蝶翅膀化石;人类远古时期恐龙骨化石;远古时代植物化石;看课文插图，比较思考:;句式练习:;这位地质勘探队员看到岩石除了外表厚厚的，一层一层得像一本书外，上面有些什么记录，竟然被称为是最大的书呢?;读课文5-10自然段;思考：;品读短文12自然段，体会这本大书的用处。;拓展与思考：;知识源自点滴人教版语文二年级下册课件;博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研究所 派出所 哨所 诊所;博物馆;展览馆;组词法识记： 博:博士、博大、博物馆； 馆:饭馆、茶