检讨书模板小学生.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 检讨书模板小学生 检讨书模板小学生 第一篇 敬重的老师：  您好！  对不起这次我犯下了这样的错误想必让您很失望了吧，很愧疚我做出了小学生不该犯下的错误。在别的同学晚上回家之后都苦思冥想做题目的时候，我竟然在家玩游戏，然后在第二天的早上别的同学的'。这都不是我一个小学生应当做的，作为一名合格的小学生我应当做到的自己写，而我的这种行为是一种不好的行为，甚至影响了全班的风气。虽然我如今还只是一个小学生，但也正是因为如此才需要打好基础，为以后的学习提供基石，否则在将来上课的时候我肯定会掉下队，跟不上同学们的步伐。我如今也知道了自己的错误，也明白了老师不让我们抄袭，让我们自己做是为了我们好，学习真的是为了自己而学，我们不管成果好坏对老师来说没区分，而我竟然怀疑了老师的好心，我简直不是一个合格的学生，我为此感到愧疚。  在昨天下午您布下家庭作业之后我想着回家在些，但等到了家之后，我又想着看会电视在会房写。我爸爸问我怎么不去写作业，我为了看会电视还欺骗我爸爸说我作业在学校就写完了。然后我就始终看电视看到了吃晚饭，等吃完晚饭我又接着了会电视就回房了。拿着我爸给我买的手机在床上玩起了游戏，完全遗忘了作业那一回事，等我想起来的时候已经很晚了，就想着干脆明天早上去教室补作业。这种事情我以前也是常常干的，所以我并不担忧第二天早上写不完。等到了第二天我老早就爬起来去了学校，等我把其他作业都写完之后，同学们差不多都来了。但是数学作业我是真的一点方法都没有，完全不会写，我就和同桌商议?了一下让她把数学作业借我抄一下。原来她是不情愿的，因为她知道这对我来说是不好的，是会让我更加堕落的，但在我不断的哀求和给她买零食的诱惑下她还是同意把作业给我抄一下了。我接过她递给我的作业就写了起来，谁知老师您这个时候进来了，把我抓了一个正着。  我不找借口，抄袭了就是抄了，我如今也认识到了自己的错误了。我做为一个学生自己写作业就是我的职责，而不应当抄袭别人的，何况抄袭别人的也让别人受到了苦恼，给我抄吧对我以后的学习有影响，不给我抄但我又始终求她。我以后肯定自觉的自己做作业，不让别人受到这种苦恼，别人要抄我的作业的话我也会告知他让他自己写，我不让他抄才是真正的为了他好。  此致  敬礼！  检讨人：xxx  20xx年x月x日 检讨书模板小学生 第二篇 敬重的老师：  您好！  此番我抄作业的事情被您发觉，在班上直接点名批判了我，这让我感到特别的羞辱，除此之外我也意识到了自己这种行为在您看来是有多么的可耻，对不起，我承认我这不是第一次了，我也是渐渐的沉醉在自己不去动脑筋就能完成作业的快感之中，所以才这么多次抄袭别人的作业，对不起，我知道我这次的过错很大，但是我不是那种偏执的人，既然老师您都点出我的错误在哪了，那么我确定就会去留意，您放心我以后肯定不会再这么做了。  我抄袭作业这件事的起因还得从上个月的一次事情说起，那次放假您布置的家庭作业，我放在学校遗忘带回去了，等到来学校读书那天您要我们交作业了，我就在那舍命的补，后来我的同桌觉得我就算一刻不停的`去补，也来不及了，所以他就拿他的给我抄了，这一次就让我尝到了甜头，别人假期每天都要在家里花时间去写作业，而我假期都在玩，我照样把作业交上去了，我突然就不想努力了，之后每一次我都是等着别人写完了，我就借他们的抄，在今日我也是最终被您发觉了，其实这也算自己活该，老师您让我们写一篇作文，后来我也是原封不动的照着同桌的抄，这不被您发觉才怪，以前可能是您没留意，毕竟都是正确答案，您也不好说什么，这次可就是证据确凿了，不行能有人作业也写的一模一样，这是常识，唉，老师我如今是彻底的知道了，抄袭作业是一件多么错误的事情了。  首先，这让我没方法直接的看到自己目前的学习状况，课堂作业不就是老师您为了稳固我们当堂课学到的东西，然后让我们敏捷的运用起来吗？家庭作业更是重要，可以让我们把当天接受的学问，都在脑子里过一遍，让它成为自己的东西，这样就会记得更加的坚固，这才是作业存在的意义，而我却是辜负了老师的一番好意，这样下去我的学习效率确定是比别人差的，这毋庸置疑。  其次，我的这种思想就是不对的，自己的事情自己做，这是老师您教过我们好多遍的道理，我如今作业是可以抄袭别人的，那等到考试的时候，有监考老师监督，莫非我还能去抄别人的吗？我不就是在搬起石头砸自己的脚吗？到时候我由于长期没得到锻炼，解题能力确定是直线下降，考试是否能把题做完都是个问题。  作为一个小学生多动脑筋去想问题才是好习惯，我在今后的学习当中，肯定要仔细的