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八年级物理下册滑轮—【教学课件】;激动哥再次现身;好彪悍的公鸡;;想一想,下面的漫画说明什么问题?;八年级物理下册滑轮—【教学课件】-最新经典通用版;动滑轮和定滑轮;动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮;滑轮在工作时,根据轴的位置是否移动,又分为定滑轮和动滑轮两种。;你还能想起滑轮的哪些应用?;使用滑轮时的理论分析;F;F;二、动滑轮的特点:;定滑轮:使用定滑轮不省____,但可以改变施力的___,是等臂杠杆,不费距离。
;;滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力); 把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组,讨论一下,你能设计出几种组合方式?把你的方案画在下面方框中,并动手做一做。;⑴、活动5:组成滑轮组;F;F;小 结;五、STS —— 滑轮在生活和生产中的应用:;下面是几种轮轴:;下面是几种轮轴:;下面是几种轮轴:;下面是几种轮轴:;思考题:;巩固练习:;3:如图所示的四个滑轮组中,图___可省一半力,图___最费力,图____和图____用力大小一样。;实验表明,使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和绳与滑
轮间的摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就
是物体与接触面摩擦力的几分之一,即 。
如图所示,拉力F的大小等于____。;所谓抢镜有道,; 再见;从算式到方程—【教学课件】;一元一次方程;2.什么是方程?
3.列方程的步骤?;你会用算术方法解决这个问题吗? ;思考:1.此题中涉及哪些量,这些量可以用什么关 系表示? ;问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少?;问题1:
一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少?;问题3:比较算术方法和用方程解决这个问题各有什么特点?;问题4:你能归纳出方程定义吗?;例1
根据下列问题,设未知数并列出方程:;例1
根据下列问题,设未知数并列出方程:;例1
根据下列问题,设未???数并列出方程:;问题5:观察上面例题列出的三个方程有什么特征?; 请同学们带着下列问题阅读教科书:
(1)怎样将一个实际问题转化为方程问题?
(2)列方程的依据是什么? ;
1.下列式子哪些是方程,哪些是一元一次方程?
(1) ;(2) ;
(3) ;(4) ;
(5) ;(6) .; 2.根据下列问题,设未知数,列出方程,并指出是不是一元一次方程:
(1)环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑3 000 m?
(2)甲种铅笔每支0.3 元,乙种铅笔每支0.6 元,用9 元钱买了两种铅笔共20 支,两种铅笔各买了多少支?
; 2.根据下列问题,设未知数,列出方程,并指出是不是一元一次方程:
(3)一个梯形的下底比上底多2 cm,高是5 cm,面积是40 cm2,求上底.
(4)用买10个大水杯的钱,可以买15个小水杯,大水杯比小水杯的单价多5元,两种水杯的单价各是多少元?;3.下列各式中,是方程的是( ).
① ; ② ; ③ ;
④ ; ⑤ .
(A)①②③④⑤ (B)①③④⑤
(C)②③④⑤ (D)③④⑤
4.下列各式中,是一元一次方程的是( ).
(A) (B) (C) (D)
;3.根据条件“x的 比它的 小5”的数量关系列出
方程为_______________________.
4.(设未知数列方程)某校组织活动,共有100人
参加,要把参加活动的人分成两组,已知第一组
的人数比第二组的人数的2倍少8人,问这两组各
有多少人?
5.已知方程 是关于x的一元一次方程,
请求出a的值.;等式的性质;(1)3x-5=22;
(2)0.28-0.13y=
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