试论当代大学生中华民族精神的弘扬与培育.pdfVIP

试论当代大学生中华民族精神的弘扬与培育 摘 要：民族精神是一个民族赖以生存和发展的强大精神支撑, 弘扬和 培育当代大学生中华民族精神,有利于当代大学生树立正确的世界 观、人生观和价值观，从而促进当代大学生实现全面发展，承担起全 面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史重任。对弘扬和培育 当代大学生中华民族精神的时代意义进行了认真阐述,并对新时期弘 扬与培育大学生中华民族精神的有效途径进行了深入探讨。 关键词：当代大学生；中华民族精神；弘扬；培育 民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同社会实践的基础上形 成和发展起来的，是一个民族在适应环境、改造世界的长期发展历程 中，所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向，是 一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、 共同生活、共同发展的核心和灵魂。中华民族经历了五千多年的漫长 发展历程，悠久的历史和先进的文化给民族精神注入了丰富的内涵， 形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神，诠释了中华民族的亘古不变的优秀品质。 一、弘扬与培育当代大学生中华民族精神的时代意义 西方发达国家从未放弃对我国意识形态领域的渗透，随着全球化的进 程和我国改革开放的深入，西方发达国家对于处于意识形态形成初期 的大学生采取了各种手段，企图将“西化”、“分化”的思想灌输给我 国大学生。在这个关键时期，高校作为意识形态领域矛盾与斗争最激 烈的重要阵地，更要努力把握我党思想政治工作的方向，巩固和加强 主流意识形态的教育，必须加强对大学生进行马列主义、毛泽东思想、 中国特色社会主义理论体系的教育，以科学理论武装大学生的头脑， 让其能够自觉抵御资本主义思想的侵蚀，将大学生中华民族精神的弘 扬和培育工作推向一个新的高潮。 理想信念是人们通往美好未来的桥梁，是人们追求梦想的依托，是人 们世界观、政治立场在奋斗目标上的体现，是确定人生价值取向的风 向标。同民族精神一样，理想信念是社会存在和发展的源源不绝的精 神力量，对于大学生来说，更是必不可少的精神支柱。中共中央、国 务院颁布的 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明 确提出，“加强大学生民族精神培育，要以理想信念教育为核心，深 入进行树立正确的世界观、人生观、价值观教育，使大学生能够确立 在中国共产党的领导下坚定不移地走具有中国特色的社会主义道路， 实现中华民族伟大复兴的共同理想”。总之，理想信念是思想政治教 育的重要内容，也是培育新时期中华民族精神的重要保证，所以要坚 持以理想信念教育为基础，加强大学生中华民族精神的弘扬和培育， 切实做到坚定大学生社会主义信念不动摇。 当前我们国家进入了全面建设小康社会的关键时期，深化改革、扩大 开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期，这就要求我们必须进一步 弘扬和培育中华民族精神，不断提高整个民族的思想道德修养。而当 代大学生作为新世纪国民中最具有文化水平和思想道德的群体之一， 是全面建设小康社会队伍中的生力军，其素质能力将决定着全面建设 小康社会宏伟目标的实现。正所谓青年兴则国家兴，青年强则国家强， 因此，我们要高度重视中华民族精神的弘扬与培育。面临新形势、新 任务所带来的新挑战，迫切需要加强对大学生中华民族精神的培育， 一刻也不能松懈，使大学生们凝聚一心，克服万难，为全面建设社会 主义小康社会而努力奋斗。 二、新时期弘扬与培育当代大学生中华民族精神的有效途径 1.创新教学内容 高校要围绕培育“四有”新人这一根本目标，结合当代大学生特点， 进行思想政治理论课内容创新。在内容上要体现当代马克思主义中国 化发展的最新理论成果，反映中华民族精神在当代研究的最新发展， 要具备鲜明的时代特征和丰富的知识内涵；要紧密结合经济全球化和 我国改革开放以来全面建设小康社会实际，拓宽大学生的国家意识和 全球视野；要紧密结合大学生的思想动态，在教学中融入与生活相关 的典型案例，通过实际案例分析来加深对理论知识的理解和掌握。 2.创新教学方法 高校要将教师在思想政治理论课上的主导作用充分发挥出来，适应新 形势的要求，不断探索新的教学方法以在教育工作中取得更好的成 绩。在教学过程中，要找准理论学习与大学生成长进步的交汇点，努 力做到 “三个结合”。一是引导与互动相结合，调动 “教”和 “学” 的积极性，使整个教学过程在和谐活跃的气氛下进行；二是严肃与趣 味相结合，教学方法上要注意增加趣味性，利用启发式、研究式、参 与式的教学；三是理论与实际相结合，在教学过程中要充分发挥大学 生学习的主体作用，以激发学生学习的主动性和积极性