人教版道德与法治八年级上册期中复习（30张PPT）.ppt

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第二课 网络生活新空间 （复习） 思维导图 第一单元 走进社会生活 网络生活新空间 丰富的社会生活 我与社会 在社会中成长 感受社会生活 我们都是社会的一员 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 是什么 为什么 怎么做 网络改变世界 积极影响 消极影响 理性参与网络生活 传播网络正能量 合理利用网络 思维导图 我与社会 在社会中成长 人的身份是在社会关系中确定的 个人是社会的有机组成部分 社会化的含义和作用 养成亲社会行为的原因、表现、要求 个人和社会的关系 第一课 丰富的社会生活 知识点1 个人和社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系 知识点2 社会化的含义和作用 社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 （1）人的成长是不断社会化的过程。（父母、学校、社会三方面） （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 知识点2 养成亲社会行为的原因、表现、要求 原因：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 要求：（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 思维导图 网络改变世界 合理利用网络 积极影响 消极影响 理性参与网络生活 传播网络正能量 网络丰富日常生活 网络推动社会进步 第二课 网络生活新空间 知识点1 利：（生活层面)（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (社会层面)（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 （2）政治方面：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 弊：（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界礼，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 网络的利弊 知识点2 （1）正确使用互联网。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 如何理性参与网络生活 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 （2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 知识点3 如何传播网络正能量 第二单元 遵守社会规则 （复习） 思维导图 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 维护秩序 遵守规则 尊重他人 以礼待人 诚实守信 法不可违 预防犯罪 善用法律 社会秩序的含义及种类、重要性 社会规则如何维护秩序 规则与自由的辩证关系 如何自觉遵守规则 怎样维护和改进规则 含义、重要性、要求 含义、重要性、要求 含义、重要性、要求 违法行为的含义、类别 犯罪含义、基本特征、刑罚种类、要求 怎样依法维权 违法