高中化学课件：图像形成与解读(第3稿）.pptx

节能减排;你知道哪些;图像形成与解读 ——以CO2制CH3OH为例;t/h;;问题4：结合化学反应，思考如何提高反应速率和限度？;温度 (K);问题6：某次实验时，反应时间为t，测得c(CH3OH)随温度的变化曲线图4所示。;问题7：催化剂加快反应速率的内在原因是什么？回忆课本的表示方法。;问题8：科学家在研究铜基催化剂作用时发现，甲醇浓度随温度升高呈现以下关系，试从催化剂角度解释T3温度后曲线变化可能的原因;问题9：a、b、c、d四种催化剂在不同温度下，经历相同的反应时间t，生成甲醇的浓度如图所示，请解释曲线d的变化趋势;任务二：真实工业过程探讨;醇制取低碳烯烃： 2CH3OH（g）? C2H4（g）+2H2O（g）△H=-11.72kJ?mol-1…（a）3CH3OH（g）? C3H6（g）+3H2O（g）△H=-30.98kJ?mol-1…（b） 在常压和某催化剂作用下，甲醇的平衡转化率及乙烯、丙烯等物质的选择性（指除了水蒸气以外的产物中乙烯、丙烯等物质的物质的量分数）与反应温度之间的关系如图8．为尽可能多地获得乙烯，控制反应温度为550℃的理由是 ．;课堂小结节能减排;你知道哪些;图像形成与解读 ——以CO2制CH3OH为例;t/h;;问题4：结合化学反应，思考如何提高反应速率和限度？;温度 (K);问题6：某次实验时，反应时间为t，测得c(CH3OH)随温度的变化曲线图4所示。;问题7：催化剂加快反应速率的内在原因是什么？回忆课本的表示方法。;问题8：科学家在研究铜基催化剂作用时发现，甲醇浓度随温度升高呈现以下关系，试从催化剂角度解释T3温度后曲线变化可能的原因;问题9：a、b、c、d四种催化剂在不同温度下，经历相同的反应时间t，生成甲醇的浓度如图所示，请解释曲线d的变化趋势;任务二：真实工业过程探讨;醇制取低碳烯烃： 2CH3OH（g）? C2H4（g）+2H2O（g）△H=-11.72kJ?mol-1…（a）3CH3OH（g）? C3H6（g）+3H2O（g）△H=-30.98kJ?mol-1…（b） 在常压和某催化剂作用下，甲醇的平衡转化率及乙烯、丙烯等物质的选择性（指除了水蒸气以外的产物中乙烯、丙烯等物质的物质的量分数）与反应温度之间的关系如图8．为尽可能多地获得乙烯，控制反应温度为550℃的理由是 ．;课堂小结