小班美术教案七篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班美术教案七篇 小班美术教案 篇1 　　活动目标：  　　1.学习用各种玩具进行印画。  　　2.体验玩玩具印画的乐趣。  　　活动预备：  　　1.颜料、各种玩具、作业纸假设干。  　　2.学习单《玩具印一印》。  　　活动过程：  　　一、出示玩具，引起爱好  　　老师：你们玩过这些玩具吗？怎么玩呢？  　　二、介绍印画的方法  　　1.老师提问:你们都知道这些玩具怎样玩，老师有一种新的`玩法，你们想不想看？  　　2.老师示范印画的方法：先将玩具的一面浸在颜料中，然后将玩具拿 小班美术教案 篇2 　　活动目标：  　　1、 练习用手指电画。  　　2、 激发幼儿对美术活动的爱好，有参与美术活动的愿望。  　　3、能留意力集中地完成一件美术作品。 环境创设与  　　材料预备：  　　1、电脑、多媒体课件。  　　2、颜料〔红、黄、蓝、绿、黑、紫〕、抹布、幼儿用纸。  　　活动过程：  　　一、用提问的'方式引起幼儿的爱好。  　　1、我们的手有什么用？  　　2、我们的手指又有什么用？  　　二、出示多媒体课件  　　1、让幼儿观测课件内出示的画与平常画的画有什么不同？  　　2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么 工具画的？  　　三、幼儿学习用手指电画  　　1、让幼儿看多媒体课件学习用手指引画。  　　2、老师交代用手指电画的要点。  　　四、幼儿操作，老师指导。幼儿操作时老师提示幼儿  　　1、 用手指引画时要留意手指在画纸上点一下立刻拿开。  　　2、提示幼儿用完一种颜色后要用抹布擦洁净手指再换一种颜色。  　　五、幼儿相互评价老师引导幼儿评价自己 和别人的作品。 小班美术教案 篇3 　　设计思路：  　　随着寒冷的冬天来临，我们的主题活动“欢乐的冬天”也正不断地开展起来了，教室中的一面主题墙面上布置了几个孩子在堆雪人的画面，我们班级的宝宝都特别喜爱，说：“堆雪人真快乐呀！”。有一个阶段请宝宝们收集新年礼物，其中有一个宝宝从家中带来了礼物，宝宝们大多都猜不出来，我告知他们是雪花。现在的天气虽冷，但几乎见不到下雪天，那种漫天飘雪的感觉对孩子们来说很难想像，因此我觉得在冬天的主题活动下开展这样一节活动，能激起幼儿对冬天特别的感情。  　　活动目标：  　　1、尝试在描画的基础上，运用线、图形的组合，大胆表现冬天的雪景。  　　2、感受冬日里飘雪的美景，体验胜利的欢乐。  　　活动预备：  　　幼儿绘画纸人手一份、蜡笔、老师操作范例、背景音乐  　　活动过程：  　　一、 冬爷爷来啦  　　1、师：宝宝们，现在是什么季节呀？〔冬天〕哇！冬天来了，有些什么感觉呀？〔很冷的〕  　　2、出示冬爷爷请幼儿和冬爷爷打招呼！〔您好、您好，冬爷爷〕师：哇，你们都是有礼貌的好宝宝。  　　师：今日冬爷爷是给你们带礼物来了，猜，能在天空中飘来飘去的，是花不是花，是什么呢？〔雪花〕  　　二、 雪花飘飘  　　1、出示雪花师：一片、两片……鼓舞幼儿一起数，一共有多少雪花呀？〔三片〕师：冬爷爷带来的雪花长什么样子呢？〔十字形、象鱼尾巴……〕冬爷爷说，我要让雪花飘得满地都是，冬爷爷年纪大了，我们来帮帮他吧。〔请幼儿说，冬爷爷您年纪大了，休息会吧，我们来帮你。〕  　　2、老师示范画雪花师：横一横变成几？竖一竖变成几拉？一个十字！象什么？〔小医院里的标识，请宝宝一起做做十字。〕再向上伸出两只小手，朝两边画开来，四个角上都站着一个宝宝，我们请他们的小手都伸开来，哇！雪花完成了！  　　请幼儿上前来示范，老师援助幼儿一起完成。  　　三、 堆雪人师：现在雪花飘得满地都是了，红红见了真兴奋！她的哥哥也来了，你们猜，在雪地里可以做一些什么快乐的事？〔堆雪人〕师：雪人长什么样子呢？〔上面一个圆形宝宝、下面一个圆形宝宝，两个圆形宝宝滚呀滚，滚在一起，就堆成了一个大雪人〕出示雪人{图片}  　　师：瞧，这个雪人怎么样？她的`身体圆不圆？〔都是断开来的〕怎么办呢？  　　老师用连线的方法将雪人连成圆圆的，“连连连，连一个圆形宝宝，再连连连，连出一个圆形宝宝，雪人出来拉”  　　师：开始雪人脸上、身上还少了什么呀？〔圆圆的脸蛋上少了圆圆的眼睛、长长尖尖的鼻子、弯弯的嘴巴，雪人说站在外面很冷的，给她衣服上扣上圆圆的纽扣吧，还少了两只小手，老师添上雪人的小手，“小手象什么？字母宝宝几呀？”，“Y”，带个帽子，“什么外形呀？”，三角形〕师：公园里雪花飘飘，红红和哥哥堆起了雪人，冬爷爷