高中语文继续教育培训总结.pdf

高中语文继续教育培训总结 高中语文继续教育培训总结 总结是事后对某一 阶段的学习、 工作或者其完成情况加以回顾和 分析的一种书面材料， 它可以明确下 一步的工作方向， 少走弯路， 少犯 错误， 提高工作效益， 为此我们要做好回顾， 写好总结。 但是 却发现 不知道该写些什么， 下面是本店铺采集整理的高中语文继续 教育培训 总结， 欢迎大家借鉴与参考， 希翼对大家有所匡助。 高中语文继续教育培训总结l 在高中语文的学习中， 文言文是重点， 但是不少在学习文言的时 候没有好的方法使 自己的成绩提高不了。 在考试中文言文所占的比重 是重要， 所以我们应该重视， 提高自己的理解能力， 下面是学大的专 家为大家总结的高中语文文言文学习方法总结。 L掌握基本知识结构 文言文大体上可以分为词和句。 词可以分为实词和虚词两大类。 其中， 实词又可以分为五类： 句单音词和双音词。 文言文以单音词居多， 现代汉语以双音词居 多。 如妻子”一词在现代文中是一个双音词， 意指老婆， 而在文言 文 中则是两个单音词， 是指老婆和孩子。 ＠古今异义。 包括同义扩大、 词义缩小、 词义转移、感情－色采 改变和名称说法改变等。 师的耳闻 目睹下具备相应的品质！我们在学习中能不断地提升自己的 专业知识素质。 学习可以让我们开阔视野， 紧跟时代步伐， 不断更新、 充实专业知识， 从而不断 的进步。 例如， 语言学、 教育学、 心理学知 识， 文艺理论性知识， 更要多读书， 多读好书这样， 语文老师才干在 语文教学中纵横裨阖， 挥洒 自如！我们在学习中能不断地提升自己的 职业能力素质。 语文老师必须要有娴熟的教学技能， 这是完成教学任 务不可或者缺的手段。 一个合格的语文老师要具备较强 的语文能力， 例 如 ， 语文阅读能力， 口头表达能力， 书面表达能力， 思量辨析能力； 教学能力， 例如， 研读教材的能力， 设计教学的能力， 组织教学的能 力， 机智应变能力；综合能力， 例如， 精彩的语言表达能力， 丰富的 语文知识， 深厚的文学底蕴， 广阔的文化视野。 而这些都是一个优秀 的语文老师所要具备的， 它们会穿插在我们语文教学的整个过程之中 的！ 三 、 注重心理， 维护 自我， 用健康的心态面对每一位学生教师是 一个压力极大的群体， 学生情况 一 ， 教学任务繁重， 特殊是语文教 师除了教课本知识， 更担任着育人的重任； 不管在生活中还是工作中 遇到再大的艰难， 一 旦走上讲台、 面对学生， 总要面露温和、 充满激 情， 这就需要老师有一个健康的心理状态！我认为， 要让学生爱上学 习， 首先要让他爱上老师， 用 自己的人格魅力来感染学生！