第6课 练习使用显微镜-2023年新七年级生物上册暑假预习优学笔记.pptxVIP

人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册前言关于初中生物学习的几点建议1.梳理教材内容，罗列知识点： 可将知识区分无识记内容、理解内容、能力运用三个部分。 识记内容：从课文语句中获取，抓住关键词语进行记忆，特别是学科术语要正确记忆。 理解部分：能用自己的语句进行描述该部分知识，诸如各种生物现象、生理活动、特征等 能力运用：能从事例中分析出知识点，并运用生物知识进行解释说明。2.绘制知识框架和思维导图，便于自己所学知识进行回顾和归纳。3.绘制各种生物图形（结构图、生理作用示意图），能很好的掌握一些看似复杂、难以记忆的内容。4.多发挥大脑想象力，将抽象生物学知识具象化。生物学知识来源于我们的生活和环境，一定要将所学知识与生活结合起来，这样学习起来，生物学知识就不在枯燥，也更容易理解和记忆。假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册●练习使用显微镜假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生显微镜分光学显微镜和电子显微镜两种，通常情况下我们都使用的是光学显微镜显微镜是用来观察微小的物体和细胞的工具。 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册●练习使用显微镜假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生识记：显微镜的结构① 镜座 ②镜柱 ③镜臂 ④ 细准焦螺旋 ⑤ 粗准焦螺旋⑥ 目镜 ⑦镜筒 ⑧ 转化器 ⑨ 物镜 ⑩ 载物台 ?通光孔 ?遮光器 ? 压片夹 ? 反光镜 目镜和物镜的区分方法① 目镜没有螺旋纹，物镜有螺旋纹② 目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大遮光器上有大小不一的光圈，可以控制通过通光孔的光线反光镜一面是平面镜，一面是凹面镜 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册●练习使用显微镜假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生显微镜的使用过程取镜安放对光观察收镜握镜臂，托镜座试验台边缘 7cm 安装目镜和物镜转动转换器，低倍物镜对准通光孔较大光圈 反射光线 经过通光孔、物镜、镜筒、目镜明亮圆形视野装玻片粗准焦螺旋 镜筒下降粗准焦螺旋，镜筒上升 看清物像细准焦螺旋，物像清晰外表擦拭干净（镜头用拭镜纸）转换器 物镜到两旁 镜头降到最底 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册●练习使用显微镜假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生显微镜使用知识1.显微镜成像是倒像。2.显微镜可以调整光线强度的有光圈和反光镜两个地方。3.调整细准焦螺旋，使观察的物像更清晰。4.物像不在正中，调整玻片的办法：物像在那边，就望那边移动玻片。5.观察到的污点存在的位置可能有三处：目镜、物镜、玻片，分别变动这三个地方来确定。6.显微镜放大的倍数=目镜倍数×物镜倍数。7.显微镜放大的倍数越大，观察到物像越大，越清晰，视野范围越小，观察到细胞越少8.调整视野光线亮度可以通过更换通光孔和转换反光镜实现 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册●练习使用显微镜假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生参考答案：1.√ × √ √2.几个同学围着一台显微镜， 可能会遮挡进 入反光镜的光线，因此显微镜的视野有时会变暗。3.不能，下面的反光镜就被挡着了,没有光照到上面是看不见的4.①.应该先用一 块清洁纱布擦拭物镜.②.放玻璃标本前应该转动转换器使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离).③.小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦扭，缓缓上升镜筒.5.3号显微镜，因为放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量越多6.污点可能在目镜、物镜或玻片上。.(1)可先转动目镜，看看视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则该污点就在目镜上。(2)若污点不跟着移动，再移动玻片,看看视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则该污点就在玻片上。(3)若污点还不跟着移动，则污点在物镜上。 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册●练习使用显微镜假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册●练习使用显微镜假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生知识框架 显微镜结构使用取镜安放对光观察记录收镜 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记七年级上册●练习使用显微镜假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生练习测试1.下列关于显微镜的使用,说法错误的是( )A.在透明纸上写上“P”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字B